<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 岁月不居，时节如流。转眼已是冬季，疫情的再次袭来，让我们的课堂又一次从线下搬到线上，从“面对面”到“屏对屏”，改变的是教学的空间和方式，不变的是教育的初心和热情。乐亭一小的全体教师深耕细作，齐心协力，用我们的爱，温暖着每一位宅在家中的学生，在线上教学中，与孩子们一路同行，一起成长。</span></p> 深耕细作教研篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。”当直播间代替了往常的教室，老师们面临着许多新的挑战，为了让家长放心，为了让孩子们的学习不打折扣，各教研组的老师们发挥团队协作力量，进行集体研讨，不断筛选优质教学资源。每堂课前，大家都会提前调试设备、组内试播、预设学习情况、讨论当天作业......为学生的有序、有效学习做好充分的准备。</span></p> 扎实有效课堂篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “教师的责任就在于运用各种方法、手段，让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。”清晨的阳光如约溜进窗台，“同学们，早上好！此时的你一定坐在写字台前准备开始今天的学习了吧！”伴随着班级群中老师的问候，我们开始了一天的居家学习。直播间授课、提醒做眼操、体育锻炼，提示帮家长做一些力所能及的家务劳动，和孩子们一起艺术欣赏与创作，一起参加每周一的升旗仪式......老师们按部就班地指导着孩子们的学习、活动。虽然是线上教学，但是学生们像在学校一样，认真听讲，不断思考，积极回答问题，认真完成作业。</span></p> 减负增效作业篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “教学的艺术不仅在于传授本领，还在于激励、唤醒和鼓舞。”各学科教师正确看待作业的地位和价值，在线上教学中依然做到读懂教材、读懂学生，有针对性、有创意的布置作业。老师们每天都会认真对待每一位学生的作业，细致地批改和点评，做到每天教学任务圆满完成。有批改痕迹、有激励、有鼓舞的作业，是有温度的作业。看，孩子们手中的笔写下了他们日益进步的字迹，从一开始对自己的不拘束到在书桌旁的自律学习，他们的变化不仅仅是字体的俊秀，更是内心的一份沉静。</span></p> 五育并举实践篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。”在这个特殊的时期，学生们各自成了家里的“小主人”，学会了要承担家庭的责任，每天利用网课之余，帮助父母扫地、拖地、收拾碗筷等做些力所能及的事情，将劳动实践延伸到家庭，这样的经历也让他们体会到了往日父母辛苦，懂得了感恩。</span></p> 异彩纷呈艺体篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 疫情无情，艺术有情。为了给居家的孩子们带来更多的学习快乐，学校开展了别样多彩的线上体育、音乐、美术课堂，引导学生以乐抒情、以画言志，帮助学生保护眼睛、强健体魄，使学生们在紧张的学习任务中放松身心！</span></p> 持之以恒读写篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “千高望远忘世虑，写字读书皆有趣。”乐亭一小持续开展学生的读书、写字系列活动，将阅读、写字延伸到线上，安排特色课程“每日阅读”和“自由书法”，学生们以书为友，以笔为伴，在文字的海洋里尽情演绎属于自己的精彩故事。</span></p> 齐心协力督导篇 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为确保线上教学扎实高效，学校领导深入课堂，跟踪到位。做好线上教学的服务、指导、监督工作，合理分工，每日听课、查课，每节课结束后进行反馈，表扬优质课堂，督促问题课堂整改。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 疫情防控还在继续，线上教学我们依然坚守。一根网线两头牵，一头牵着我们的老师，一头牵着我们的孩子，一起上网课，一个都不能少。道阻且长，行则将至，行而不辍，一路花开！</span></p>