小荷初绽芬芳可期——杭桥中心小学新教师新手课活动纪实

杭桥中小

春生夏长，秋收冬藏。走过了灿烂的九月，经历了金风送爽的秋天，我们迎来了丰盈的冬日。12月8日，本着提高新教师的教育教学能力，全面帮助新教师快速成长的初衷，杭桥中心小学新教师新手课拉开了帷幕。本次活动由7位新入职的教师执教，学校杨基良校长、占传雄副校长、江乐安副校长全程参与本次活动。 　　每一节精彩的课堂，离不开一次次深思熟虑的琢磨，只有一次次的付出，才能一次次的进步。在前期的教材深入研读、设计反复揣摩以及虚心听取师傅和同学科组教师建议的基础上，他们呈现了一堂堂教学内容丰富充实、形式生动有趣的新秀课堂。 小荷初露绽风采 　　首先由聂甜甜老师执教四年级语文《麻雀》。聂老师的课堂清新质朴，聂老师通过课文回顾导入新课，着重重点句子的理解，同时引导学生攻克字词难关。聂老师用甜美的语言给学生鼓励，让学生从文中感受伟大、无私的母爱。 　　接着，赵少玲老师为我们呈现了一节古诗课——《夜宿山寺》。赵老师的课堂导入新颖，语言精炼，教学环节紧凑。教学中，赵老师通过多种形式的引导，落实了诗文朗读；通过简笔画以及新旧知识的迁移，落实了诗句感悟；通过教师讲解，落实了书写指导；通过图文结合展开联想，落实了思维的提升。 杨丽玲老师执教《分数的初步认识》。杨老师通过孩子们熟知的动画片佩奇，乔治分苹果一步一步深入到课题。教学过程中，她让学生主动参与学习、研究，通过创设情境、直观感知认识二分之一，再让学生来动手操作折一折、涂一涂、说一说来拓展认识几分之一。整节课环节完整，学生的数学表达能力和思维能力得以训练。 　　随着上课铃声的响起，黄志华老师带领着六（2）班的同学们和各位老师一同进入了《扇形统计图》的学习。黄老师将饱满的激情赋予课堂，红笔在手关注全体学生，及时了解学生对知识的掌握情况。黄老师从学生感兴趣的体育项目出发，与学生生活实际相结合，以“解决问题”为核心，通过学与练等多种方式，使学生体会数学的乐趣。 　　占雨柔老师执教的四年级美术《精美的邮票》，让人耳目一新。占老师作为新教师，授课时教态自然大方。新授阶段她通过让学生观察图片、对比不同、了解邮票历史等手段介绍了邮票五要素。再通过教师示范画，并适时巩固相关知识，很好地激发了学生们的创作欲望。 陈新老师带来三年级《脚内侧运球》一课。在教学过程中，陈老师通过讲解动作要领让学生明确脚内侧运球技术以及运用的时机，通过教师示范、学生固定踢球、小组传球、接力传球比拼等丰富的教学形式让学生基本掌握脚内侧传球技术，提高了学生的身体协调能力以及团结协作、积极进取的意识。 石志勇老师执教二年级音乐课《新年好》。石老师通过不断地示范唱、动态演示，让学生沉浸音乐课堂。在教学中，石老师始终以学生为主体，循循善诱，学生对音乐知识与技能的掌握，对音乐情绪的把握、处理能力都得到了一定程度的提升。 春风化雨助成长 　　最好的课堂和最美的诗一样，充满了想象，充满了智慧，充满了创造，充满了章法，充满了和谐，也充满了挑战。 “不断站上舞台，才不会畏惧舞台”。作为杭小的“新鲜血液”，他们和师傅一起从选题备课、教学设计再到磨课展示，这点点滴滴的经历让他们记忆深刻，感触颇丰，成长颇多。 他山之石，可以攻玉。课后，指导老师对七位老师的课堂实践给予了中肯的评价。她们充分肯定了七位老师在短短三个多月时间的成长与变化，也从课堂现象出发，鼓励我们的新老师要不断提升自己的专业修养，以自己过硬的专业素养影响学生；要做到眼中有学生，关注全体学生；要根据孩子的年龄特点，用丰富的评价引领他们成长；要不断学习，不断锤炼自己、提升自己。 古语云：“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。为充分发挥教学引领作用，各科教研组长就本组的新教师上课情况做了详实的总结并分享了教学育人经验。首先，语文组长夏香英老师肯定了新教师们的学习态度积极认真、识字教学方法多样，板书设计别出新裁。并针对其中存在的问题提出有效建议，鼓励大家在问题中反思、在磨砺中不断成长。接着，数学组长汪会芳老师给新教师提供了很多中肯的建议，备课要立足教材、基于学情，设计合理的活动，让孩子在探索中获取新知。综合组组长冯丽鹃老师表示希望可以借助我们学校的新鲜力量，把学生的综合能力提升起来，让他们经过美育的熏陶、体育的锻炼、音乐的陶醉，成为积极、乐观、阳光、向上的好少年。 扬帆起航向未来 活动最后，杨基良校长对新教师的辛苦付出给予充分肯定的同时也对大家提出了殷切希望。杨校长希望新教师能尽快转换角色，努力提升自己的专业素养和人格魅力，珍惜每一次历练成长的机会，形成自己的教学特色，用教师自身的感染力，去影响学生，去塑造高尚的师德本色。 　　新教师新手课已成为学校一个传统。它是摇篮，推动着青年教师茁壮成长；它是契机，推进教师改善教学技能；它是平台，推出一批又一批脱颖而出的新秀；它是动力，推动我校教育教学持续发展。新手课虽已结束，但新教师的成长才刚刚开始。 我们始终相信: 因为有同伴，彼此交流；因为有师傅，无私指导；因为有杭小，温暖的大家庭。每一位杭小教师都能在这，不断突破自我，奋力前行，遇见未来更好的自己，去实现心中的教育梦想！