<p class="ql-block"> 为了促进幼儿的健康成长，帮助家长建立良好的亲子关系，幼儿园根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，结合《幼儿园入学准备教育指导要点》中的身心准备、生活准备、社会准备、学习准备，运用游戏的方式，把安全教育、劳动教育、科学实验、亲子运动等活动融入到日常生活中来，让幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯，愉快的度过这美好的亲子时光。</p> 活动准备篇 <p class="ql-block"> 我园小班组教师根据《3—6岁幼儿学习与发展指南》中小班幼儿的发展目标，结合幼儿居家生活的实际情况。将幼儿园五大领域内容相互渗透，为幼儿制订了新颖、有趣的教育活动。</p> <p class="ql-block"> 老师们共聚云端，互学共研，运用多种形式为孩子们找乐趣、强体魄、增见识，在甜蜜的“静”时光中，和孩子们一起学习，共同成长。</p> 活动开展篇 身心准备 <p class="ql-block"> 《指导要点》身心准备中指出：喜欢运动，动作协调，初步养成良好的运动习惯，有利于增强幼儿体质，保持良好的情绪状态，具备一定的情绪调控能力，有助于幼儿积极适应小学新的环境和人际关系。</p> <p class="ql-block"> 体育游戏《小袋鼠投球》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、锻炼下肢大肌肉发展，练习双脚起跳和投掷。</p><p class="ql-block"> 2、增强幼儿肢体协调性和弹跳力。</p> <p class="ql-block"> 体育游戏《沙包投掷》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、学会沙包投掷的正确方法，增强幼儿上肢力量。</p><p class="ql-block"> 2、通过投掷沙包运动，提高幼儿手眼协调能力。</p> 生活准备 <p class="ql-block"> 生活准备中指出：良好的生活和卫生习惯，有助于幼儿较快适应小学的作息和生活。</p> <p class="ql-block"> 劳动教育《整理鞋子》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、知道如何正确摆放鞋子，能为家长分担家务。</p><p class="ql-block"> 2、会按照鞋子的大小、颜色、和图案来进行整理鞋子。</p> <p class="ql-block"> 《指导要点》中指出：较强的生活自理能力有助于幼儿做好入学后学习和生活的自我管理服务，增强独立性和自信心。</p> <p class="ql-block"> 劳动教育《自己穿衣服》</p><p class="ql-block"> 活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、学习自己穿衣服的正确方法，会主动尝试自己穿脱衣服。</p><p class="ql-block"> 2、知道自己的事情自己做，体验自我服务带来的快乐。</p> <p class="ql-block"> 《指导要点》中指出：较强的自我保护意识和能力有助于幼儿适应新环境，避免发生危险和伤害。</p> <p class="ql-block"> 安全教育《用电安全》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、认识当心触电的标志，知道电插座里有咬人的电，不能用手触摸。</p><p class="ql-block"> 2、通过观看安全视频，提高幼儿的安全意识。</p> <p class="ql-block"> 《指导要点》中指出：参与劳动有助于培养幼儿的劳动习惯，提高幼儿的自理能力和动手能力，培养初步的责任感。</p> <p class="ql-block"> 劳动教育《我会浇花》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、知道植物干枯了，要适量浇水。</p><p class="ql-block"> 2、培养幼儿的观察力和动手能力，增强责任意识。</p> <p class="ql-block"> 劳动教育《学摆碗筷》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、知道摆碗筷，收碗筷的方法和顺序。</p><p class="ql-block"> 2、会主动参与家务劳动，<span style="font-size: 18px;">增强幼儿动手能力。</span></p> <p class="ql-block"> 劳动教育《剥鸡蛋》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、掌握剥鸡蛋的正确方法，会独立完成剥鸡蛋，</p><p class="ql-block"> 2、体验剥鸡蛋带来的快乐，并用绘画的方式记录过程。</p> 社会准备 <p class="ql-block"> 《指导要点》中指出：对集体的热爱有助于幼儿适应班级和学校的环境，初步建立对集体、家乡和祖国的归属感和认同感。</p> <p class="ql-block"> 语言活动《我喜欢自己》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、认真倾听故事，理解故事内容。</p><p class="ql-block"> 2、认识自我，了解自我，敢于大胆表达自己的喜好。</p> 学习准备 <p class="ql-block"> 《指导要点》中指出：好奇心是终身学习的原动力，尊重幼儿好奇心，支持幼儿探究行为，鼓励幼儿独立思考并敢于表达。</p> <p class="ql-block"> 科学活动《冻冰花》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、了解冰是由水冰冻而成的，学习做冰花的方法。</p><p class="ql-block"> 2、尝试用各种材料制作冰花，体验冻冰花的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 大雪节气活动《跳舞的雪人》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、了解雪人的基本特征，尝试用折叠的方法制作雪人。</p><p class="ql-block"> 2、培养幼儿对手工活动的兴趣，锻炼幼儿的动手能力。</p> <p class="ql-block"> 科学实验《调皮的纸团》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、尝试将纸揉成团，增强幼儿的手部力量。</p><p class="ql-block"> 2、通过观察和对比，知道加了洗洁精的纸团和未加洗洁精的纸团在水中的变化。</p> <p class="ql-block"> 手工活动《冰糖葫芦》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、通过用手团的方法，将超轻粘土制作成圆形。</p><p class="ql-block"> 2、感受手工活动带来的乐趣。</p> 活动结束篇 <p class="ql-block"> 老师们每天准时在线上与家长们交流，指导家长科学的进行各项教育活动，孩子们也渐渐适应了线上教学模式，能积极主动的参与到活动中。</p> <p class="ql-block"> 在家长的耐心陪伴和引导下，孩子们在线上和老师亲密互动，虽然隔着屏幕，老师们也感受到孩子们的进步和成长。有趣的线上活动，让孩子们体验到不一样的亲子时光，让家园建立爱的链接，希望孩子们能继续保持好的生活习惯和学习习惯，加油！🌹🌹</p><p class="ql-block"> </p>