用好“指南针” 落实立德树人——潘亚楠名班主任工作室深入学习《中小学德育工作指南》

许昌市健康路小学

师者如光·微以致远 在健康有一群向善向美的造梦师他们紧紧靠拢在一起，默默生长，深深扎根。他们以匠心筑梦，用环境浸润他们用丰富的集体精神生活的一切熏染用真心真情努力衔接不同理念的家庭不同性格的孩童找到和谐的节奏，约定共同的目标一朝相遇，六载情牵栽培劲木何辞苦，小树真才育栋梁！他们来自——潘亚楠名班主任工作室 　　科教兴国，德育先行。教育的根本在于育人，培养品德高尚、人格健全、素质优良的一代新人是教育工作者的神圣职责。身为教育工作者，更应重视德育工作，为了实现德育工作专业化、规范化、实效化，潘亚楠名班主任工作室于12月8日晚上七点开展了线上活动——学习《中小学德育工作指南》。此次活动由潘亚楠老师主讲，工作室全体成员参与了学习交流活动。 依纲而行拾级而上 　　主持人潘亚楠老师指出，百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。我们的肩头扛着的是这个国家民族的未来。教育要为党育人，为国育才，要五育并举，德育为先。作为一名德育工作者，一些应知应会的纲领性文件必须知道，只有这样才能做到心中有目标，脚下有方向。潘老师主要从文本架构及指导思想、德育原则、德育目标等几个方面，深入浅出地对《中小学德育工作指南》进行了解读。 交流分享思想碰撞 　　寒冷的天气也挡不住老师们学习的热情。活动结束后，工作室的老师们都积极地分享了自己的心得体会，力争将《中小学德育工作指南》的精神内化于心。 　　通过学习《中小学德育工作指南》，潘亚楠名班主任工作室的老师们对德育工作有了更加全面、深刻的认识。在今后的德育工作中，结合我校德育工作实际，我们会用实际行动诠释立德树人，为学生创造更好的学习成长环境，做好学生的引路人。