<p class="ql-block"> 乌云遮不住升起的太阳，疫情挡不住学习的脚步，距离阻隔了师生的交流，线上改变不了教育的初心。</p><p class="ql-block"> 心有所信，方能远行。语文组是学校教师队伍中人员最多的一个群体。我们深知，只有将常规的教研工作扎根于每一日的教学中，才能催生出语文的芬芳花朵。只有跟随学校教研的步伐，坚定教研的信念，才能同声同气，同心协力，直面教学中的挑战和困难，才能共研共进，共创共育，打造具有人文之美的最美课堂。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 教研是教学的双翼，只有教研的翅膀奋力飞翔，我们的教学才能充满生机。南小语文组的老师们在王校长、赵校长以及教导处的带领下，有条不紊地进行着每周一次的常态教研，上课、议课、评课、组内交流讨论，谨遵同进步、共成长的原则，不断提高教师的教学水平和教学质量。</p> <p class="ql-block">教研组:一语</p><p class="ql-block">主持人:孟毫营</p><p class="ql-block">时间:周四晚7:00—8:00</p><p class="ql-block">地点:一语教研组腾讯视频</p><p class="ql-block">参加人员:包级领导黄建民和一年级全体语文老师</p><p class="ql-block">教研主题:探讨一年级识字教学遇到的问题和解决措施。</p><p class="ql-block">教研形式:组员间资源共享，轮流发言。</p><p class="ql-block">研讨结果:</p><p class="ql-block">1、讨论识字教学所遇到的问题:（1）量大。（2）记得快忘的快。（3）记音不记形。（4）运用不灵活。</p><p class="ql-block">2、针对存在共性问题，制订下阶段解决问题方法:</p><p class="ql-block">总结多种识字方法，如:图文识字，偏旁识字，组词识字，语境识字，字理识字等。让学生对阅读感兴趣。教学阅读时制定不同难度的阅读点。及时表扬和鼓励学生。调动家长开展亲子阅读等。</p><p class="ql-block">3、活动小结:</p><p class="ql-block">建议学生提前预习，老师备课备详细，备具体。及时反馈，总结。</p> <p class="ql-block">教研组：二语</p><p class="ql-block">主持人：王利桃</p><p class="ql-block">时间：周三晚7:00～8:00</p><p class="ql-block">地点：微信群视频会议</p><p class="ql-block">参加人员：二语14名教师及分包领导宋进超书记</p><p class="ql-block">研讨主题：</p><p class="ql-block">如何进行有效的期末复习？</p><p class="ql-block">小 结：</p><p class="ql-block">1、复习时要以课本为主，分单元分类复习，注重基础知识的掌握。夯实基础知识，讲练结合，为零为整，把零碎的知识进行系统地复习。</p><p class="ql-block">2、大家各抒己见，认为复习要由表及里，复习重在知识的应用，要在训练能力上下功夫，做到触类旁通、举一反三。不仅要注重知识的巩固，更要关注学生的复习情绪，想方设法调动学生的复习积极性。</p><p class="ql-block">3、大家认真交流了自己的复习方法、复习思路、复习重难点。各位老师还把自己在复习中的困惑提出来，大家进行讨论交流，相互学习，取长补短。</p> <p class="ql-block">教研组：三语</p><p class="ql-block">主持人：王卷霞</p><p class="ql-block">时间：周三晚上7点-8点</p><p class="ql-block">地点：腾讯会议</p><p class="ql-block">参加人员：16名语文教师及分包领导陈艳辉校长</p><p class="ql-block">研讨主题：</p><p class="ql-block">复习中阅读理解的教学</p><p class="ql-block">内 容：</p><p class="ql-block">本次教研就复习中阅读理解题目的教学方法各位语文老师各抒己见发表了不同意见。具体总结以下几点：1、带着问题读短文，尽量用原文回答问题。2、对于概括性题目告诉学生心里怎么想就怎么写，不能留空白，鼓励学生大胆写。3、强调细心，避免漏做题，4、书写工整很重要。5、对于发散型题目要在心理上排除畏难情绪，鼓励学生建立自信心，多做多练，促进能力提高。</p> <p class="ql-block">教研组：四语</p><p class="ql-block">主持人：方金芳</p><p class="ql-block">时间：周四晚上7点</p><p class="ql-block">地点：微信群视频通话</p><p class="ql-block">参加人员：四年级14名语文教师及分包领导刘利武主任</p><p class="ql-block">研讨主题：</p><p class="ql-block">如何进行阅读教学？</p><p class="ql-block">内 容：阅读教学是语文学习的重点，也是难点。针对在阅读教学中存在的问题和解决办法，大家相互讨论交流，分享经验、为阅读复习教学打好基础。</p><p class="ql-block">小结：</p><p class="ql-block">1.用掌握的阅读方法学习短文，把握文章内容，理清脉络。</p><p class="ql-block">2、审题，清楚题意，确定解决问题的关键句段。</p><p class="ql-block">3、圈划重点词句，挖掘句子的深层含义。</p><p class="ql-block">4、答题技巧，人物评价围绕品质，景物围绕热爱之情来答。</p><p class="ql-block">5、组织语言规范答题，认真书写。</p> <p class="ql-block">教研组：五语</p><p class="ql-block">主持人：苗雪锋</p><p class="ql-block">时间：周三晚7点</p><p class="ql-block">地点：腾讯会议</p><p class="ql-block">参会领导：牛晓主任</p><p class="ql-block">参会教师：五年级14名语文老师和周梦娟老师</p><p class="ql-block">研讨主题：</p><p class="ql-block">交流第七 八单元要点及落实的具体措施</p><p class="ql-block">内 容：本次教研活动，各位老师畅所欲言，一起交流单元要点并分享复习的形式及落实的具体方法。通过分享交流，使每节课都有目标，做到有的放矢。复习时抓住单元导读的提示，做到让学生每节课都有收获。根据自己和本班学生的特点，复习的形式多样化，做到狠抓基础，科学布置作业，扎实落实好每一节课。</p> <p class="ql-block">教研组：六语</p><p class="ql-block">主持人：陈现利</p><p class="ql-block">时间：周四晚7点</p><p class="ql-block">地点：微信视频会议</p><p class="ql-block">参加人员：14名语文教师及包级领导赵校长</p><p class="ql-block">研讨主题：</p><p class="ql-block"> 七、八单元复习要点及落实措施 </p><p class="ql-block">内 容：</p><p class="ql-block">1.复习时应重点关注的知识点以及落实办法；</p><p class="ql-block">2.这两个单元习作复习梳理。</p><p class="ql-block">3.口语交际《聊聊书法》复习关注点已经落实办法。</p><p class="ql-block">4.家长积极性的调动。</p><p class="ql-block">小 结：</p><p class="ql-block"> 大家精心准备，细致阐述了七、八单元中文言文和讲读课文的阅读方法。归纳总结出这两单元经常出现的考点，答题点。大家把自己批阅这两单元习作中发现的问题进行分享，提出作文中出现的普遍问题，分析扎实有效。</p> <p class="ql-block"> 疫情虽然给教学带来了很大的挑战，但在不断探讨中也更加激发了教师学习力的提升。虽然教研形式有所改变，但是不变的是我们碰撞智慧、携手前进的教研初心。相信这朵线上教研之“花”，也将会书写在我们每一位教师的记忆中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">监制：王卫利</p><p class="ql-block">审核：赵向红</p><p class="ql-block">编辑：罗晓燕</p><p class="ql-block">图文提供：孟豪营 王利桃 王卷霞 张静鸽</p><p class="ql-block"> 方金芳 苗雪锋 陈现利 谷晓娜</p>