停课不停学——马头小学六年级数学

幸运星

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 精彩纷呈的一周结束了,在本周我们既战胜了疫情,但网课学习还在继续,这种授课方式已经成为习惯,不仅提高了老师们的教学技能及组织能力,也大大提升了学生自主学习能力以及促进了家长对学生的督促作用,使家庭,学生,学校能够更好的合作。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">🌹🌹🌹学习任务篇🌹🌹🌹</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">🌺🌺🌺🌺学生学习篇🌺🌺🌺🌺</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">🌻🌻🌻🌻老师解惑篇🌻🌻🌻🌻</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">🌾🌾🌾🌾作业展示篇🌾🌾🌾🌾</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);">🍁🍁🍁🍁🍁学习小结篇🍁🍁🍁🍁</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 本周数学学习小结</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 通过一周的学习,同学们基本掌握扇形统计图以及数与形。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 通过同学们的作业可以看出同学们对扇形统计图这些内容掌握比较好。但是在数以形这部分内容时,有个别同学没有动脑筋,再找规律中出现错误。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 改进措施,在班级群中,对作业中出现的共同错误,老师及时讲解,指导学生及时订正。对个别不会或者不订正的同学进行单独指导。对学习进步的同学提出表扬。对学习不努力或者学习散慢的同学,和家长及时沟通,进行思想教育。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 相信在大家的共同努力下,同学们一定有所收获。</b></p>

学习

同学

学生

统计图

作业

小结

订正

老师

扇形

及时