<p class="ql-block"> 寒意渐浓，乐群小学语文教师的教研热情不减丝毫。2022年12月6日上午，语文组教师继续开展了习作单元教学研讨课观课交流活动。所有语文老师齐聚教研室，共同聆听了由五年级组代表储楚老师执教的四年级上册习作单元研讨课《交流平台，初试身手》。</p> <p class="ql-block"> 课堂伊始，储楚老师引导学生回忆梳理了《麻雀》和《爬天都峰》两篇精读课文的写作方法和特点，明确了怎样把一件事写清楚的方法。接着，看图发挥想象，引导学生把“运动会”和“奶奶过生日”两幅图片的内容说清楚。最后，通过观察同学洗碗的视频，把这个过程写下来。</p> <p class="ql-block"> 整节课下来课堂气氛活跃，老师语言精炼，自信从容，评价方式多样化；各学习活动巧妙的设计，使学生们的参与性更广，积极性更高，综合能力得到了全面发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">听课增智慧，评课促成长。第二节课，全体语文老师又借助上节听课时完成的观察量表进行评课反馈。大家以年级为单位，针对上课内容、教学过程中遇到的问题、困惑及解决策略等进行集体研讨，从教法到学法，进行多方位、多角度的研讨，实现教与学的统一。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">老师们各抒己见，一致认为：储老师驾驭课堂的能力强，整堂课脉络清晰，环环相扣，细节处理更显匠心。巧妙地将这个版块的内容进行横向纵向的整合，由浅入深。每个环节训练的侧重点不同，一步一个台阶，环环相扣，将“说、练、写”落到实处，切实提高了学生的语文综合能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，中心教科室蒋主任对本次活动做总结，首先她对本节课所呈现的优点、亮点给予了充分的肯定，并从“教材处理、教学设计”等方面，提出了宝贵的建议。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">"教无涯，研不尽。”教和研是教学的双翼，只要有教学就会有问题，就需要进行研究，只要我们相互学习、共同切磋、共享交流，定能提高教学水平。让我们在双减政策下，展开教研的翅膀奋力飞翔，砥砺奋进，谱写语文教学新篇章。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图／文：四年级语文备课组</p><p class="ql-block">审核：黄宝德</p>