<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 迎着冬日的暖阳，带着对教育的思考，为深化课堂教学改革，推进课题研究扎实开展，2022年12月8日下午，我校召开了崇左市“十四五”科学规划课题《“双减”趋势下小学语文教研体系与能力建设问题研究》开题报告会。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 学校高度重视教科研工作，鼓励教师积极开展以课题研究为引领的教育，为了使课题研究顺利有序开展，课题组全体成员在学校会议室召开了开题报告会，学校赵平达校长、许惠英副校长、梁志福副校长，玉乔芳副校长，教务处黎代权主任参会指导。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 首先，由梁副校长宣读课题立项通知书，对课题顺利立项表示祝贺。他指出“立足科研，以研促教”是提高学校教育教学质量的有效途径。同时对课题的开展寄予厚望。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 其次，由课题负责人许惠英副校长作开题报告。她从课题研究的背景、目的、研究的主要内容、研究的方法、实施的步骤、课题人员的分工、研究预期成果等方面，做了详实的论证陈述。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 接着，玉副校长对本课题创新的研究理念、规范的研究内容和有效的研究过程给予了肯定，并提出了专业的指导和建议。她建议课题组在今后的研究过程中，进一步学习相关的理论知识，拓宽课题研究视野，结合本校实际，充分挖掘校园中可利用的资源，把它融入到研究工作中，逐步摸索构建我校能促进学生提升语文素养，能促进教师能力提高的“双减”趋势下的语文教研体系。以本课题组研究为榜样，激发全校教师参与课题研究的热情，进而提高全体教师的科研能力，带动养利学校的科研氛围。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 悉心听取了专家的建议，农秋芸老师代表课题组全体成员作如下表态:</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我们将不断加强自主学习，通过读书、做笔记、教育教学期刊搜索、网络学习、向专家请教等途径，努力夯实自身参加课题研究的理论基础，在学习、借鉴中不断完善我们的研究。我们将弘扬协同合作的团队精神，在课题研究中，积极发挥个人在理论探究或课堂实践等方面的专长，一起学习，一起探讨，一起分享个人成长的幸福和快乐!</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 最后，赵平达校长针对课题研究提出宝贵的意见。他指出课题研究是一项意义深远的教育科研工作，促进教师在不断实践、反思、再实践的过程中积淀教育经验，分享教学成果，更好地提升课堂教学的实效性。希望大家尽心尽力，认真开展工作。赵校长要求课题组成员不断学习、钻研，务实求真，研究真正落到实处，保证课题按时按质达到预期效果，希望课题如期结题。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 此次开题报告会，为本课题指明了方向，使课题组成员明晰了课题研究的思路，明确了组织分工、研究进度，面对问题和不足，应学会及时调整研究实施方案。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 课题研究之行刚刚起步，一个个堡垒需要我们去突破，一个个难关需要我们去克服。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们深知课题研究任重道远，相信只要我们心中有目标、有追求，在学校领导及同仁的指导、关心和帮助下，课题组成员将齐心协力，潜心钻研，确保课题研究按预期顺利开展。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">责任编辑:赵平达</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 图文编辑:黎代权 熊海霖 何霞菲</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 图片采集:王绍彪</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 审 核:许惠英 玉乔芳</b></p>