<p class="ql-block" style="text-align: center;">莫道浮云终蔽日</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">严冬过尽绽春蕾</p><p class="ql-block"> 守教育之初心，尽师者之责任。为保证疫情防控时期线上教学质量，提升教师业务水平，保障学生线上学习效果，在学校教务处的精心安排和组织下，教研室围绕“线上教学经验分享与问题探讨、如何提升线上教学的有效性”等内容开展五课教研工作。</p> 准备环节 <p class="ql-block"> 各备课组长及时与授课教师进行沟通交流，并提前做好磨课、研课等准备工作。</p> 种子课 <p class="ql-block"> 八年级道德与法治<span style="font-size: 18px;">马玲老师</span>，结合现实生活中的实例，把课本中抽象复杂的知识讲的简单明了；同时，这节课课堂氛围好，学生们能积极参与，和学生互动多，语言组织及表达能力强。</p> <p class="ql-block"> 八年级生物郭逢博老师，用视频导入新课《病毒》。郭老师能挖掘知识细节，联系生活实际，促进学生对新知的理解消化，对知识实时拓展延伸，丰富课堂内容。</p> <p class="ql-block"> 九年级数学尤海正老师引导学生从生活中探究入手，学习了《弧长及扇形面积》。尤海正老师信息技术应用、课堂驾驭娴熟，课堂容量丰实，与学生互动积极。课堂中，借助腾讯会议的视频功能，能全程掌握学生的学习状态，通过课堂提问、随堂练习和笔记检查及时跟踪教学效果。</p> <p class="ql-block"> 七年级语文马丽娟老师以亲切、干练的语言带领着学生投入到文本中，以引领者和合作者的身份指导学习方法，点拨重难点，融汇贯通新旧知识，让学生在学习文本的过程中得意、得言、得法。课堂中极富感染力的鼓励和评价更是让学生情绪高涨，让课堂气氛和谐融洽！</p> <p class="ql-block"> 八年级数学白俊老师的课堂轻松活泼，白老师与学生一起探讨《完全平方公式》，整体把握教材，进行单元整合，教学思路清晰，教学时考虑到学生的基础进行分层教学。</p> 新苗课 <p class="ql-block"> 九年级语文马彩虹老师能够较好的组织网络课堂，注重与学生沟通互动。课堂内容把握到位，授课过程逐层深入，循序渐进。注重课堂细节，如字音的强调、学生朗读评价等等。通俗易懂的强调了“留白”的写作技巧。</p> 同课异构课 <p class="ql-block"> 七年级英语教师马丽丽和安妹妹进行了同课异构《Unit 7 How much are these pants?》多维的角度，不同的风格，不同策略在交流中碰撞、升华，这种多层面、全方位的合作探讨，可以整体提升教师的教学教研水平，提高教学质量。</p> 交流研讨 <p class="ql-block"> 授课结束后，几位老师和所有听课的老师利用集体备课时间进行评课活动，从学生学习、教师教学、材料应用、课件及多媒体使用等方面对老师们的教学进行了认真细致的点评，他们的真知灼见让人受益非浅，大家对教学活动的多角度、全方位的思考，有效促进了教师的专业化成长。</p> <p class="ql-block"> “教研是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。”在未来的教研路上，我们会一直携手前行，以梦为马，一路欢歌……</p> <p class="ql-block">责任编辑：王汉姣</p><p class="ql-block">审核：癿璟</p><p class="ql-block">资料提供：各备课组长</p><p class="ql-block">撰稿：杨静</p><p class="ql-block">临夏市第一中学教研室</p>