师道悠久 情深意长——听班主任讲述自己的故事（六）

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作为班主任，作为教师，在自己的教育教学中，肯定有着说不完，道不尽的故事和难忘的瞬间，“刘军名班主任工作室美篇”推出“师道悠久 情深意长——听班主任讲述自己的故事”栏目。下面我们一起听听宋涵老师的故事： 我最可爱的四三班的孩子们：
许久未见，想我了吗？虽然现在不教你们了，但是还是会时常想念你们。一定长高了不少吧！有没有吃胖呢？网课还适应吗？能跟上老师的节奏吗？
前几天我收到了一封手写信，信的内容大概是这样的：
亲爱的宋老师：
您好！
宋老师，我现在已经四年级了，成绩进步了，现在有一间很干净的教室。
我们的小区已经解封了，你们那里解封了吗？您现在教的学生的学习成绩优秀吗？现在教哪个班？
我们四年级的一节习作：“写一封信”。我们班很多人第一时间想到了您。
祝
身体健康，工作顺利！
您的学生王子涵
2022年11月12日
这封信是中午12点发给我的，我晚上十点才手写了一封回给他。不是因为我中午没有时间，而是他的这封信让我一下子陷入到我们的美好回忆里，久久不能自拔。想对他，想对你们说的话太多，竟不知道要从何说起了。请原谅我接下来的语无伦次，因为这些话既是对他说的，也是对你们说的。

特别开心王子涵能够在这封信里主动向我汇报了他的学习成绩，询问着我的生活和工作情况，并且还带来了同学们的消息。每次放学送完路队，总能在接送点听到你们那一声声响亮的宋老师、宋老师。虽然我当时只是点头微笑或者简单的说声嗨，等你们走远，我就会和班里几个等待的学生自豪的说着你们的优秀。
作为一名老师，那时的我是幸福与感动交织的。虽然很久没有见到你们，老师相信，小春芽们一定正在努力向下扎根，汲取营养，为成为一棵棵优秀的春苗们而不断努力着。
同学们还记得那次我们新学期开学发新书的事情吗？当时咱们班几个男生主动承担了搬书的任务，在搬书回到教室的过程中，走廊里的阿姨在拖地，满地都是水渍，王浩天同学不小心把新书掉在了地上几本，其他随行的同学赶紧回来向我报告了这件事情。紧接着王浩天搬着那部分带有水渍的新书，出现在了教室门口，他的眼神里充满了自责，脚下也迟疑着到底要不要进教室。当时我心里还挺难受的，明明是主动帮助同学们搬运新书的好少年，这会儿怎么还沦落到要被批评的地步呢？看看这些带有水渍的书本，又看看讲台下的你们，我也陷入两难。谁不想拿到一本崭新的书，高高兴兴的写上名字开启新的学期呢。我想我不应该自己做决定，应该把决定权交给你们。当时我告诉你们，这些书是这几位同学辛苦搬上来的，谁都不想把书弄掉，既然出现了问题，我们是否应该责怪弄掉书的同学，你们都纷纷摇头。后来，当我在班里询问有没有同学愿意要这几本带有水渍的书时，你们积极踊跃举手，每一个被叫到名字领书的同学，都开心极了，有一些没有拿到带有水渍书的孩子，还觉得有点失望呢！当时的你们太让老师骄傲了，时至今日提到这件事我依然会为你们当时的行为而自豪。是你们干净且纯洁的心灵，让这本书变得更加崭新，更加有价值。
无论是王子涵同学的信，还是让老师骄傲自豪的搬书事情。每每想起，心中总是会涌出一股暖意，你们懂事而又纯净的心灵就如一汪充满生机的泉水，时时能给我教学的旅途上提供不竭的力量，那是我们师生的情谊，更是教育的意义和价值。谢谢你们，在陪你们成长的路上，你们也让老师收获了满满的感动和温暖。
爱你们的宋老师
2022年12月9日

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