弘扬传统文化，厚植爱国情怀

青青

----记2022秋语文教研组汇报课 　　为打造学习型备课组，提高教师专业素质，进一步推动我校教育科研工作的深入开展，以科学的理论和方法指导实践，进而提高教师的教育科研能力，促进教师队伍专业成长。12月初，恩施市施州民族小学开展了课堂教学比武活动。各教研组深入研究、精心打磨课例，纷纷精彩亮相。全校相应学科教师全程参与课例观摩与交流，在学习中进步，在交流中提升。 　　二年级组马先凤老师展示了《敕勒歌》一课。课堂上，老师多次有效利用多媒体，利用声音图像的感染作用拓展学生视野，帮助学生理解，调动学生的学习兴趣，激发学生热爱家乡、热爱祖国的美好情感。马老师还特别注重发展学生的语言，注重说话训练。教学活动层层深入，教学方式灵活多样，有效达成本课及本单元的语文要素。 　　四年级组向小青老师执教的是《为中华之崛起而读书》。向老师紧扣单元语文要素，利用表格的形式梳理三件事情，然后分别用因果关系和时间顺序串联课文的主要内容，从而训练学生的概括能力和表达能力。课堂上，老师带领学生深入研读文本，并结合课前收集的资料，了解当时的社会现状，知晓周恩来从小立志的原因。并鼓励学生应从小立志，志向应该同祖国和人民联系在一起，从而在学生心中根植爱国情怀。 　　六年级组石述会老师执教现代诗《三黑和土地》。石老师紧扣“翻身的人儿心里真甜”，让学生在文本中充分品味，挖掘语言的魅力内涵，形成师生平等对话，积极互动的学习氛围，充满人情关怀。她还注重抓住关键词句，引导学生边读边想象，感悟诗人蕴藏在文中中的情感，真正做到了诗中有画、句中含情。 　　精彩各异的汇报课后，老师们也纷纷从不同角度提出了自己对汇报课的宝贵意见。评课环节中既有真诚的赞美，也有深刻的剖析；既有对课堂教学的感性认识，也有教育教学的理性升华。老师们在思想火花的相互碰撞中实现了资源共享和共同提高。