<p class="ql-block ql-indent-1">“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华”。为了培养学生良好的读书习惯，激发学生的写作兴趣，打造“书香校园”文化，提高学生的写作水平和文学素养，文山市第十三小学于12月8日下午第二节课在风雨球馆举办了二年级看图写话，三至六年级作文竞赛决赛活动。</p> 初出茅庐亮身手 <p class="ql-block ql-indent-1">本次作文竞赛根据学校实际，采取初赛和决赛两种形式开展。12月7日下午，二至六年级的学生在本班教室开展了作文初赛。通过初赛的筛选，每个班的“写作小能手”以优美生动的语言和细致入微的描写纷纷在班上脱颖而出，最后每班选出2名优胜者进入决赛，角逐写作之冠。</p> 分级命题显差异 <p class="ql-block ql-indent-1">学校根据二至六年级学生的学情特点和身心发展规律，立足学生课本教材，结合考试热点和生活实际，选取学生感兴趣的话题，巧设题目。二年级以“森林里的动物”为主题进行看图写话，三至六年级分别以“生活中观察到的事物”“成长的往事”“推荐一本书”和“礼物”为主题进行写作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">分级命题的形式正是体现不同年级学生差异化的表现，能让学生对本次写作竞赛的题目产生巨大的兴趣，帮助学生回忆以前积累的词句和素材，消除恐惧心理，在赛场上赛出自我，赛出风采。</p> 才思泉涌显身手 <p class="ql-block ql-indent-1">本次作文竞赛决赛的座位摆放很有特色，把参赛的74位同学的桌子摆成一个“习”字，代表着同学们在赛场上要仔细审题，认真习作。随着比赛的铃声响起，在场的同学们个个信心十足、毫不示弱。有的拿着作文纸反复推敲题目的立意；有的在草稿纸上构思写作提纲；还有的在作文纸上奋笔疾书，用生花妙笔尽情抒写自己的真情实感。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同学们用自己的眼睛发现了生活的美，用文字写下了自己的所思、所感、所悟，表达了对生活的赞美和憧憬，字里行间洋溢着童趣，流露出真情。每位同学一笔一划认真书写，不确定的字反复在草稿纸上写画，力求把最完美的答卷展现出来。这一字一句的背后都蕴藏着同学们自己的刻苦努力和课堂上老师们的谆谆教诲。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">作文是反映学生内心世界和认知天地的一扇窗户，也是促进师生沟通的良好方式。本次作文竞赛活动大大激发了学生的读书和写作热情，培养了学生即兴创作的能力，同时也推进了学校相关的作文教学课题研讨，不断提高学生的写作水平和教师的习作教学质量。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">供稿：李 玙 编辑：陶子钰</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：刘 宏 签发：尚自才</p><p class="ql-block"><br></p>