<p class="ql-block"> “暮云重叠碧，远树浅深红。”不知不觉，学校组织线上教学已经一个多月了。在这线上云端的时间里，三官庙小学涌现出了一批优秀的线上教学教师。张软琴老师，李文平老师，肖倩老师、杨文哲老师就是其中的佼佼者！</p> <p class="ql-block"> 张软琴，三官庙小学四年级的数学老师兼班主任，27年教龄的她工作认真负责。线上教学不同于线下，为了抓好这25分钟的课堂，确保每一节课精致有效，课前她认真备课，精心准备课件，根据学生的实际情况及时调整教学思路，同时还要努力钻研钉钉软件。课后，她认真批阅作业，每天的作业做到全批全改，留言指出优点和不足之处，适时提醒学生提交和订正作业，并通过钉钉给学生答疑解难，发现问题及时和家长沟通，给予困难学生以帮助和辅导，力求每个孩子都学有所得，学有所获。</p> <p class="ql-block"> 李文平老师是四年级的语文老师，李老师用心上好每一堂课，认真备课，课本上写满了本节课的笔记，在讲课时为了确保每一个学生都能听懂，学会每一个知识点。李老师每天都会及时批改作业并尽可能多的评选出当日的优秀作业，通过对优秀作业的公开表扬来激励学生。每两周评选出学习标兵并颁发电子奖状，这是对学生努力的认可，也为其他同学树立学习的榜样。作为一名奋战在教育教学一线的教师，疫情面前，李老师不忘初心，逐梦前行，继续坚守着教育的一方净土，继续付出着自已的一片真心，兢兢业业。</p> <p class="ql-block"> 肖倩老师，作为三官庙小学五年级语文老师兼班主任，网课期间她精心备课保质量。利用钉钉平台安排好每天的学习内容，保障课堂教学工作有序进行。在肖老师的引领下，孩子们积极参加线上学习，专心听讲，主动探究，认真完成作业，取得了良好的学习效果。她做到有做必改，有错必纠，力求每个孩子都能积极高效参与线上学习。通过每日展评优秀作业和量化积分，及时树立学习榜样，激励更多的孩子热爱语文学习。</p> <p class="ql-block"> 作为五年级的数学老师，杨文哲老师在线上教学期间，他用心上好每一节数学课，坚持以学生为中心，努力提升线上教学质量。线上教学与线下教学有很大的差异性，在进行教学的同时，他也在不断改进自己的教学方式，加强自己的教学能力。在课堂上，他和学生积极互动，秉承鼓励多于批评得原则，提高学生上进心。课后，对学生上交的作业认真批改，与家长及时沟通了解学生在家学习情况，引导孩子们认真学习，提升学习能力，培养良好习惯，保障学习质量，让孩子们在特殊时期能够持续有效的学习。</p> <p class="ql-block"> “线上云端一线牵，隔空不隔爱。”教学形式虽然变了，但是老师们的初心没变。全校老师有信心，有能力，有毅力做好特殊时期的学生教育教学工作，待阴霾散去，归校之时，师生将迎来一个全新的自己！</p>