名师齐聚，未来可期

黄陈怡

不知不觉，走到了湛茂两地中小学教师全员轮训——名师工作室主持人高端研修的尾声。习近平总书记多次强调，评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。当前，改善师德的着力点很多，而解决教师内卷问题具有迫切性。我们今天就一次过实现两个愿望，今天的两个课程对帮助教师牢记教育初心，自觉以师德六条标准要求自己，解决教师内卷问题，具有积极意义。12月8日下午的课程是刘海涛教授带给我们的《新时代“四有”名师的师德修养》。桃李满天下的刘海涛教授昔日学生，今天校长的林容生同学即席赋诗一首，代表一班的全体同学欢迎刘教授。 名师培训见赠刘师 ——林容生不屈命运，逆流而上。默默奋斗，谦虚低调。不为功名，功名自来。生命不息，奋斗不止。退而不休，老了更强。放眼世界，走出国门。为国争光，慕课在前。四有名师，垂范率先。时代常新，刘师常在。青山长青，师德长存。刘教授以饱满的热情、扎实的功底，诠释了“身正为师，德高为范”的内涵。 因为疫情的原因不能来到现场的老师们也都在网络上认真学习。 刘教授娓娓道来，讲述自身的成长经历，分享自己的经验与教训。既解读了师德规范的内涵、又展现了如何践行“四有”名师的初心使命。刘教授的精彩授课，深深打动了学员们。课堂上不断响起雷鸣般的掌声，课后，学员们纷纷抢着余德高望重的刘教授合影。 今天的第二个课程安排在晚上，上官连老师隆重介绍了岭南师范学院教师教育学院王林发副院长，大家都亲切地管王院长叫“发哥”。王院长精准地抓住了时下大家亟需解决的难题，为学员们讲授了《名师培养“内卷化”：瓶颈、机理与路径》。 网络学员们也跟现场的研伴们一样，热情满满地在线学习。 发哥的课堂活泼生动，他用鲜活的案例指出：首先，教师要评特级、正高是有难度的，大约占1%，能不能成功，贵在坚持。其次，工作室主持人要大度一点，立己达人，只有共赢，才能“众行远”。第三，老师们不要太物质、太浮夸，要有危机感等，要不断学习、自我完善、不断成长。课后，大家围着发哥提问、争相与其留影，充分体现了大家对课程的肯定与收获。 培训即将结束，亲爱的研伴们，是圆满的结束，也是崭新的开始。那些关爱过我们的人，早已被心灵的相机印刻在我们心里；那些智慧的火花，将点燃我们的激情与梦想；那些关于爱的回忆，将陪我们走过一道道坎。让我们充好电，再出发！组稿：第五组组名：五福临门口号：好运连连，福泽天下摄影：全体研伴撰稿：郭晓春审核：梁丽婷