<p class="ql-block"> 吴丽婷，焦作市龙源湖学校党支部第二党小组党员教师，在认真学习二十大精神后，努力做二十大精神的宣传者和践行者。</p> <p class="ql-block"> 成长课堂促宣传</p><p class="ql-block"> 创新是民族进步的灵魂，是推动人类社会向前发展的重要力量。在二十大报告中，习近平总书记指出，“创新是第一动力”，“深入实施创新驱动发展战略”。可见，国家对创新的重视程度。她结合自身教育教学工作，深入思考：如何培养和提高学生的创新思维能力？在学校党支部的号召下，她录制的“坚持创新，再铸辉煌”的成长课堂受到了学生和老师们的一致好评，进而被焦作日报宣传报道。</p> <p class="ql-block"> 脚踏实地搞落实</p><p class="ql-block"> 空谈误国，实干兴邦！为了真正能够培养出国家需要的高层次拔尖创新人才，她鼓励学生们多思、多问、多学、多动，不断提升自己的创新思维能力。她引导孩子学习绘制知识树，不断培养自己的创新思维。</p> <p class="ql-block"> 为了更好地贯彻落实二十大精神，在繁忙的工作之余她抽出时间认真学习二十大报告原文并做读书笔记；组织第二党小组全体党员开展学习红旗渠精神组织生活会；认真参加河南省党员学习贯彻党的二十大精神网络培训班活动，不断加深自己对二十大精神的学习与理解。</p> <p class="ql-block"> 作业批改探学情</p><p class="ql-block"> 疫情在前，责任在肩。作为一名党员教师，她在认真做好深入教研、精心备课和全情直播的同时，每天也丝毫没有懈怠认真批改作业。通过批改作业，她能真实了解学情，并对接下来的线上教学做出适当调整，使线上教学更加有的放矢，从而保证线上教学的质量。对于学生的作业她都全批全改，并且会把质量不高的作业打回并要求学生重新认真完成作业，并做二次批改。疫情虽然改变了教育的方式，但却改变不了她对教育的热情！</p> <p class="ql-block"> 家校配合求实效</p><p class="ql-block"> 首先线上教学给教学带来的困难之一就是活泼好动，注意力容易分散的孩子们在脱离教师的实时关注与提醒时，很难做到一节课都全神贯注的听讲。其次，学生学习中存在的问题教师也不能做到面对面及时反馈。针对以上问题，她苦思冥想，努力寻求解决的方法。她决心进一步做好与家长们的沟通与交流的工作，与家长形成教育合力，共同为线上教学稳步开展保驾护航。</p> <p class="ql-block"> 作为一名党员教师，她将以党的二十大精神为指引，铭记习总书记提出的“四有好老师”的要求，秉承陶行知先生“捧着一颗心，不带半根草去”、“爱满天下”的情怀，切实把思想和行动统一到党的二十大精神上来，以昂扬的精神状态，务实的工作作风，立足自身岗位认真工作，踔厉奋发、勇毅前行。</p>