<ul class="ql-block"><li><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 我的知识树</span></li></ul><p class="ql-block"> 数学学习是一个不断积累与发展的过程。经过一个单元的学习，孩子们无论从知识体系还是学习经验上都会有不同程度的发展。让孩子们经历整理与梳理所学知识和方法的过程，一方面可以加深对这些知识的理解，巩固所学知识，另一方面则可以培养孩子们数学学习中的自我反省能力。因此，在学习完每个单元的内容之后，我们会进行一个知识脉络的诊断过程，之后让孩子们用自己喜欢的方式绘制“知识树”，可以用图画或举例的方式展现自己对知识的理解与表达。</p><p class="ql-block"> 下面就让我们一起欣赏孩子们的数学的不同感受吧！</p> <p class="ql-block"> 你的“树”，我的“树”，这里一棵又一棵的灵魂之树，成长交汇，壮哉！美哉！</p><p class="ql-block"> 每一次经历都是一种成长，每一次成长都将让我们走得更远。我相信，孩子们在知识的自我总结与反思中拓展的是数学思维的广度与深度，提升的是数学的思想与表达能力。</p>