线上教研有特色,公开课堂展精彩——保定市涞水县第四中学

王艳春

学生

课堂

老师

公开课

教研

线上

教学

我校

王艳春

张雅楠

　　2022年12月5日，为落实新课标和线上教学要求，体现我县线上教学良好风貌，我校三位教师参加了保定市线上课堂教学评价活动。
　　活动期间，由我校张雅楠老师开展线上英语公开课，王艳春老师开展线上道法公开课，高晓乐老师开展线上生物公开课。

　　我校赵校长对此次保北线上教学公开课高度重视，并对我校任课教师及教研组活动提出了明确具体的要求。

　　课前，英语组、文综组、理综组在赵凤书主任、赵晓丽组长、刘晓文组长的组织下，根据张雅楠老师、王艳春老师、高晓乐准备的课件和教学设计提出了宝贵的建议。

英语组教研

文综组教研成果

理综组教研

　　张雅楠老师这节课的教学内容为：人教版九年级全一册《Unit 10 You're supposed to shake hands Section B 2b》。 课前通过西方的餐桌礼仪文化把学生们吸引进课堂，再以谈话的方式导入本课主题:Table Manners. 教学过程中，以学生为中心，围绕自学指导，引导学生积极参与教学活动，虽然隔着屏幕，但并不影响师生互动，生生互动，活动内容丰富多彩，课堂训练扎实有效。最后还为每一位学生点亮属于他们自己的课堂之星！

　　王艳春老师执教的课题是九年级上册道法，第四单元第一框《促进民族团结》。
　　王老师充分利用学生课前预习时间，调动学生的主观能动性，搜集大量素材，课上学生进行展示。王老师还利用了线上教学的优势，请到了曾去新疆支教三年的杜老师进入课堂，说经历，谈感受，接受学生采访。让学生深入了解国家对于少数民族的政策支持，体会中华民族一家亲的情感。
　　课堂上教师起到了引导的作用，以学生为主，给了学生充分的空间展示能力。

　　为了能够在30分钟内讲授和使学生掌握本节课的内容，高老师主要做了以下几方面的准备：1.结合学生的实际情况，灵活运用好教材的内容，引导学生思考和总结。改变了学生的学习方式，变被动为主动，大大地提高了课堂教学的效果。
2.从学生已有的知识出发，提出问题，既符合学生的认知规律，又有利于激发学生学习的兴趣，活跃了课堂气氛。
3.通过让学生自己动手做实验，使实验现象更加直观展示，加深印象。
4.利用哆啦A梦的任意门贯穿整个课堂，提高了课堂的趣味性。

　　课后，文综教研组针对王艳春老师的课进行了针对性的线上评课，查漏补缺，相互学习。在教研和评课中激励我们共同进步，共同成长。

　　本次市级线上公开课活动圆满结束，但课后的反思仍在继续，新型的教学方式给我们的教学带来了新的变化，老师们从迷茫、抵触到学习、探索，最终完美地实施，这个过程是艰难的，但却也是收获颇丰的。
　　教育抗疫，在线教学，是一次挑战，也是教师成长的一场磨炼。疫情的阴霾终会散去，静待花开之时，我们再度相见。