<p class="ql-block"> 数学来源于生活，生活处处有数学。从课本到生活，从生活到自然，到处都有数学的奥秘。六年级师生带着好奇心、怀着求知欲共同寻找树叶中的奥秘——发现“树叶中的比”并开展画报制作比赛。</p> <p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.通过数据收集和计算，探索发现一些常见树叶长与宽的比。</p><p class="ql-block">2.经历数据收集、计算、比较等实践过程，感受收集数据的作用，体会从数据里可以发现规律，进一步积累数学活动经验，发展数据观念。</p><p class="ql-block">3.体会现实生活中的比，感受数学的意义和价值，增强学生学习数学，应用数学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 孩子们采集了各种树叶，精心测量出它们的长和宽，并且求出每片树叶长和宽的比值。收集和整理充足的数据，通过认真观察、比较分析、观点碰撞，孩子们发现了许多树叶中隐藏的规律，孩子们发现了许多树叶中隐藏的规律：同一种树叶，虽然大小不同，但是长和宽的比值都很接近；不同树的树叶，如果形状明显不同，则长和宽的比值也明显不同；如果形状相似，则长与宽的比值接近；树叶的长和宽的比值越大，形状就越狭长......</p><p class="ql-block"> 最后利用收集的树叶，制作精美的树叶贴图画报。</p> <p class="ql-block">瞧，孩子们规范测量、计算准确，结论正确，画报制作美观。</p> <p class="ql-block"> 六年级数学老师们默默付出，细心翻阅，本着公开、公正、公平的原则，从多方面综合评价，精心挑选出优秀作品，评出“优胜奖”，并认真书写精美奖状。</p> <p class="ql-block"> 优秀的你就是最棒的你，为一批脱颖而出获得“优胜奖”的同学点赞，希望孩子们继续努力，更上一层楼！👏👏👏</p> <p class="ql-block"> 最后将优秀作品在班级后墙展示。</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过这次的活动，不仅发现了新知，还获得了积极的情感体验，收获了成长。自然界中隐藏着很多有趣的规律。只要善于观察和思考，才能发现和提出生活中的数学问题。再一步通过测量、计算和比较，可以帮助我们分析和解决问题！</p>