<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”，为了分析“线上教学”的得与失，分享优秀经验和解决困惑，不断提升教师的专业水平和学生的学习效果，12月8日，神头乡中心校英语教研组开展了以“线上如何进行高效英语复习”为主题的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 老师们观看了一节优秀复习课课例《My home》,并观看了一个“英语期末总复习”的短视频。</p> <p class="ql-block"> 研讨活动中，老师们既对网课学习过程中遇到的问题和困惑进行了激烈的讨论，也毫不保留地分享了各自在线上复习、作业布置、学生管理、评价反馈等方面一些好的做法和经验。</p> <p class="ql-block"> 针对英语复习，老师们在以下方面达成共识:一，单元复习重基础，以课本为主，牢记单词和重要句型；二，专项复习有必要，帮助学生建立系统的英语知识体系；三，评价反馈不能少，及时发现易错点，有针对性解决；四，课堂练习要跟上，精讲精练，渗透答题技巧，抓实课堂效率；五，课堂活动不能少，增加英语课堂的趣味性；六，分层教学要体现，让每个学生每节课学有所获。</p> <p class="ql-block"> 中心校江亚飞副校长全程参加此次教研活动。针对线上英语复习，给予了许多指导性的意见和建议:创新线上教学模式，不能完全照搬线下教学；多动脑，勤思考，将英语课堂趣味化、生活化；课上限时检测，细化要求，加强监督，抓实反馈效果；注重课堂小练习，少些课下大检测，落实课堂小目标；分层教学必不可少，注重因材施教；教学状态要保持，情绪要平稳，戒急戒躁，互相包容，互相成就。</p> <p class="ql-block"> 一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法。通过这次教研活动，老师们纷纷表示受益匪浅，会继续钻研和改进自己的教学方法，及时总结经验、取长补短，保证线上英语复习更加高效的开展！</p> <p class="ql-block">撰稿人:窦艳苗</p><p class="ql-block">核稿人:江亚飞</p><p class="ql-block">审稿人:崔国利</p><p class="ql-block">单位:神头乡中心校</p>