聚焦复习共研讨,温故知新提质量——平邑县金银花实验学校五年级语文组举行期末复习研讨会

华晟

<p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  为了更好地引导学生温“故”知“新”,让学生真正通过有效复习有所获,有所得,12月8日晚,金银花实验学校五年级语文组期末复习研讨会如期以腾讯会议的形式进行,五年级全体语文老师参加了此次教研活动。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 活动开始前,教研组长刘兆云老师及时在教研群发布相关信息,安排活动事项。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  首先由刘兆云老师进行经验交流。刘老师认为,教师要紧扣课本,准确定位不同文本的复习目标。将文体相同或训练要素有联系的文章整合在一起,进行专题复习。复习前,借助“一米阅读”等软件充分了解学情;复习中,注重解题方法的梳理。她指出,要充分发挥教研组的整体力量,每位老师做好计划、备好课。老师们通过互听、互评、互改,形成整个教研组的复习体系,切实提高复习效率。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  接着由孙岩老师进行经验交流。孙老师从整本教材的宏观出发,分析了本册教材的特点,结合学生的学习情 况,明确了以专项复习+综合训练的复习形式,将复习重点分为 六大复习板块,包括:字、词、句、日积月累 知识应用、课内外阅读和习作等。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  最后由赵朋艳老师做经验交流。赵老师强调要立足学情,明确复习目标为促进优等生、提升中等生、转化学困生;她介绍了复习的策略和复习方案。她的复习方案中,关注全休学生,对学生分层提出要求,体现了共同进步。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">  通过本次线上复习研讨会,老师们更加明确了方向,统一了复习思路。我们五语组的全体老师一定会群策群力,真抓实干,相信孩子们能在接下来的期末复习中,收获更多的知识,期末考试中考出理想的成绩!</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">编辑:郑立华</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">审核:孙宏亮 林里 刘兆云</span></p>

复习

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