齐心协力 科学防控 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 此时，校园内应是书声琅琅、笔声沙沙。然而2022年11月23日，一场疫情突然袭来，学校正常的教学工作按下了暂停键。由于疫情来的突然，米脂中学校园内滞留了586名住宿生。学校迅速启动了应急预案，在县委、政府的积极协调下，由县公交公司将一部分住宿生转运到各个乡镇，再由家长接回；少数学生则由在校教师开车把他们送回了家；但由于榆林疫情严重，仍然有30几名榆林籍的学生回不了家，继续留在学校上网课，由专人负责他们的饮食起居，截止目前，米脂中学全校师生零感染。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">转运住宿生</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">校内住宿生上网课</span></p> 线上教学 别样精彩 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 虽然新冠疫情迟滞了生动的课堂，却没有阻止孩子们居家学习的脚步；冰冷的屏幕，隔不住老师的谆谆教诲和热忱的心，疫”无反顾，躬耕教育。11月24日，米脂中学开启了线上教学模式，虽然上课的方式和上课的地点发生了改变，但全体师生停课不停学、停课不停教，展现了米中人应有的责任与担当，发挥自强不息、艰苦奋斗的盘龙精神，老师们时刻保持与孩子的联系，准时按照课表安排相聚“云端”，精心设计好每一堂直播课，细化知识点、突出重难点，最大限度的呈现最佳的课堂效果，实现了教学与防疫两不误。</span></p> 云端作业 师生互动 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 作业是反馈课堂教学效果的重要尺度，为了检测学生线上学习的效果，各学科教师根据本班实际情况布置作业，作业布置注重质量，力争“少而精”，力求做到巩固知识点，训练重难点。教师及时认真的批改，对作业中出现的问题耐心讲解，给予学生不同形式的鼓励，增强了学生居家学习的信心，更拉近了师生间的情感。</span></p> 学习之道 一张一弛 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 经历长时间的线上教学，必然给同学们的视力和体质带来很大的影响，在繁忙的学习之余，我们引导同学们适当进行体育锻炼，参加家务劳动，有利于学生的健康发展，也可以有效缓解疫情带来的紧张和焦虑的情绪。</span></p> 心理疏导 多方解压 <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 在这个特殊时期，拥有一颗健康、稳定的心态是居家学习的基础。各班主任老师利用主题班会，引导学生释放负面情绪的方法，拥有积极乐观的心态。学生发展中心刘犇老师利用心理健康专业知识，指导学生提高学生居家参与网课的信心，为学生和家长维护疫情期间的心理健康提供了有效帮助。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">齐心抗疫主题班会</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">线上高考专题讲座</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 疫情就是命令，防控就是责任，提高教学质量就是我们的使命。相信经过大家的共同努力，我们终将战胜这次疫情，守得云开见疫散！让我们“疫”起努力，静待平安！期待全体师生早日重逢，迎接最美好的相聚！</span></p>