【编者按】为确保线上教学质量，郑东新区教研室对区域线上教学进行了科学安排，提出了明确要求，教研员通过全覆盖的线上听课、针对性的校内研讨、主题式的区域教研、个别化的教学指导等形式，为学校提供及时的教学支持。各学校主动作为，积极探索与线上教学相适应的教学管理策略，各学科教师不断优化教学方法，形成了一大批优秀的管理策略、教学经验。本着“共研共享”的理念，区教研室特推出“博采众长”美篇专栏，介绍经验，供广大教师学习借鉴，携手共进，不断提高郑东新区的教育质量。 2022年版新课标提出，义务教育物理课程应遵循初中学生身心发展规律，贴近学生生活，关注学习生长点，以具体事实、鲜活案例、生活经验和基本概念引导学生进行理性思考。强调物理是一门以实验为基础的自然科学课程，教学中要体现从生活走向物理，从物理走向社会的课程理念，重视学生个体体验。<br> 本期“博采众长”栏目推出郑东新区部分学校学生物理课程实践活动的一些成果，为深入开展学生实践活动提供思路，为线上物理教学教学提供资源。 “雪落高山，霜降平原”“下雪不冷化雪冷”“水缸出汗，不用挑担”，这些谚语中都蕴含着物态变化的有关知识。物质通常有固、液、气三种状态，水的三态变化形成了各种天气，物质的三态变化构成了这个形态各异的世界。 <h3 style="text-align: center">资源一：自制温度计</h3> <h3 style="text-align: center">郑东新区外国语学校——自制简易温度计</h3> <h3 style="text-align: center">资源二：纸锅烧水</h3> <h3 style="text-align: center">郑东新区外国语学校——纸锅烧水</h3> <h3 style="text-align: center">资源三：自制霜</h3> <h3 style="text-align: center">郑州九十六中学——自制美丽的霜</h3> <h3 style="text-align: center">郑东新区实验学校——自制霜</h3> 其实霜就是空气中的水蒸气凝华而成的小冰晶，是固态的水，冰也是固态的水，由水凝固而成，想要制冰我们一般直接把水放到冰箱的冷冻室里就行，但有人却用电饭煲制成了冰，让我们一起来揭开电饭煲制冰的神秘面纱。 <h3 style="text-align: center">郑东新区外国语学校——电饭煲以冰制冰</h3> “举杯邀明月，对影成三人。”我们生活中有很多美丽、神奇的光现象，光在同种均匀介质中沿直线传播，射到物体表面时，会被物体表面反射回去；光从一种介质斜射入另一种介质中时，传播方向又会发生偏折；光经过凸透镜会成不同的像......认真观察生活中的现象，动手探索解码光的奥秘。<br> <h3 style="text-align: center">资源一：光的直线传播</h3> <h3 style="text-align: center">郑州市第九十六中学 探究光沿直线传播</h3> <div style="text-align: center;">郑州市郑东新区外国语学校</div><div style="text-align: center;"> 光沿直线传播的应用——自制日晷</div> <div style="text-align: center;">郑东新区文苑教育集团初中部</div><div style="text-align: center;">光沿直线传播的应用——自制日晷</div> <div style="text-align: center;">郑州一中众意路校区</div><div style="text-align: center;">光沿直线传播的现象——小孔成像</div> <div style="text-align: center;">郑州市郑东新区外国语学校 </div><div style="text-align: center;">探究小孔成的像和孔的大小、形状是否有关</div> <div style="text-align: center;">郑东新区文苑教育集团初中部</div><div style="text-align: center;">光沿直线传播的应用——影子的形成</div> <h3 style="text-align: center">资源二：光的反射</h3> <div style="text-align: center;">郑州市郑东新区外国语学校</div><div style="text-align: center;">平面镜成像的应用——自制潜望镜</div> <h3 style="text-align: center">资源三：光的折射</h3> <div style="text-align: center;">郑东新区文苑教育集团初中部</div><div style="text-align: center;">光的折射现象——硬币重现</div> <div style="text-align: center;">郑东新区美秀初级中学</div><div style="text-align: center;">光的折射的应用——自制彩虹</div> <div style="text-align: center;">郑州一中众意路校区</div><div style="text-align: center;">光的折射的应用——人造彩虹</div> <h3 style="text-align: center">资源四：透镜</h3> <div style="text-align: center;">郑东新区文苑教育集团初中部</div><div style="text-align: center;">生活中的透镜——自制照相机</div> <div style="text-align: center;">河南大学附属中学</div><div style="text-align: center;">生活中的透镜——自制照相机</div> 我们的生活离不开电，认识电现象，从物理学视角解构电路的组成，探究电路的规律；安全使用电，了解家庭电路的组成，解决简单的家庭电路问题，遵守安全用电规则，让电更好地服务生活。 <div style="text-align: center;">资源一：摩擦起电<br></div> <h3 style="text-align: center">郑州市第78中学——摩擦起电现象</h3> <h3 style="text-align: center">郑东新区春华学校——静电现象</h3> <h3 style="text-align: center">郑东新区春华学校——静电章鱼</h3> <h3 style="text-align: center">资源二：水果电池</h3> <h3 style="text-align: center">郑东新区实验学校——水果电池</h3> <h3 style="text-align: center">资源三：生活用电</h3> <h3 style="text-align: center">郑东新区春华学校——我家的加湿器</h3> <h3 style="text-align: center">郑东新区文苑学校——揭晓手机充电的奥秘</h3> <div style="text-align: center;">郑东新区文苑学校</div><div style="text-align: center;">——如何计算家庭一个月消耗的电能</div> <h3 style="text-align: center">郑东新区春华学校——物理安全用电小剧场</h3> 物理学引领人类对自然奥秘的探索，深化人类对自然界的认识。物理课程旨在促进学生核心素养的养成和发展，“物启智慧，理促成长”，学生在物理课程实践探究活动中领悟知行合一，体现学以致用。“做中学”“用中学”，实践探索无止境。