“音”反思·“艺”成长——里小高段音乐课总结

与鹿

眨眼间，一学期的教学工作即将结束，回首一学期的音乐教学工作，有诸多的不足。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 　　本学期我的教学内容分别是《雨花石》、《牧场上的家》、《雪花带来冬天的梦》。 课前备好课： 在上课之前，我会提前准备好课件，认真钻研教材，对教材的每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握音乐知识的准确性，这样能知道应补充哪些资料，更好的做出符合学生情况的课件，才能达到理想的教学效果。 　　并且了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的环节等等。 　　在磨课环节中，虚心听取其他老师给的想法和建议，努力改正不足，好在正式教学中能够准确教授课程的内容，给予学生最大化的优质教学。 课中上好课： 目标是注重培养学生的兴趣爱好，激法情感，努力做到通过音乐来激发学生的爱好与追求，注重于学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中主动去发现，去探究，去感受音乐，理解音乐和表现音乐，在一定基础上创造音乐。 　　重点是让学生学会本节课所教授的歌曲，让学生演唱歌曲并且表现歌曲的速度、情绪、情感，创设平等、民主、愉悦的环境，在课堂中点燃学生的求知火焰。课中及时的关注学生的反馈，调整自己的心态和教学方式，努力做到学生教师互相配合。 　　难点是教授学生一些音乐知识，让学生掌握音乐的节奏，旋律注意的要点，准确把握音乐知识，为学唱歌曲服务。 课后常反思： 当点击“结束直播”时，本次上课的内容在我的脑海里面过了一遍又一遍，不断反思本节课做得不足的地方。有时忽视课堂上的评价与鼓励，对于学生的回答，甚至是精彩的表现，总是平淡的“很好、非常好”等简单的评语，鼓励语需要加强。 　　在教学过程中，大多是平淡的讲解知识，这会使整个课堂气氛显得都很沉闷，所以我要用自己的激情感染学生，关注全体学生，不局限于个别。 　　今后我将加强自身基本功训练，不断提高自身的教学水平和教学能力，在教学中遵循循序渐进的教学方法，向有经验的教师学习，在教学中实践、收获、成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。 刘洪 2022年12月