<p class="ql-block"> 因为疫情，我们又一次线上相聚。离校不离教，停课不停学、不停研。虽然疫情导致未能如期复课，但我们的教研活动依然有序的进行着……</p> <p class="ql-block"> 这一次集体备课主要针对第七、八单元和总复习。每位老师都积极发表自己的观点。</p> <p class="ql-block"> 首先是李老师指出要让学生经历简单的数据收集整理，描述和分析的过程。体会条形统计图的优势和以一当二，一当五的必要性。</p> <p class="ql-block"> 其次是谢老师对第八单元优化的理解。《沏茶问题》要知道事情的发展顺序明确哪些可以同时做。《烙饼问题》不管是几张饼，只要尽量别让锅有空余。 《田忌赛马》让学生学会知己知彼，后发之制人，以小博大的策略方法。</p> <p class="ql-block"> 最后是针对于我们整册的复习。王老师和薛老师提出要分模块复习。巩固练习，由于是在线上教学，所以我们应多让学生张嘴说，让学生做到充分理解。</p> <p class="ql-block"> 停课不停研，疫情阻挡了面对面的交流，但阻挡不了我们共研同长的步伐。我们将继续怀揣对教育的热情，着眼于学生的发展，做实做优线上教育，期待校园再见。</p>