2022-09-28 十年课改，转变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。当我们从注重形式步入关注内容，关注实效，我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归。随着今年新课标的推陈出新，我们又在探寻一条秉承传统精粹与体现崭新理念的新教学之路。为此，我们魏县第三小学于9月26日推动了“共研新课标，同上一节课”优课展示活动！<div><br><div> 活动一经提出，领导们特别支持和重视！为此，陈校长和常主任专门召开了推进会。</div></div> <br> 邯郸市信息技术能力提升工程2.0专家组成员、第三小学电教处主任段三英不辞辛苦、精心指导如何更好地将2.0信息技术应用到教学过程中去，及在录播室录制过程中应注意的事项和下载视频的方法等。<br> 此项活动在我们二年级数学组首先推出，二年级全体教师非常配合支持，时刻待命！<br> 进行优课展示的是二年级数学组陈雪燕老师。陈老师有着扎实的基本功，教法灵活新颖，能够引领学生们积极参与课堂互动，她的课，深得学生们的喜爱。陈老师为使课堂更精彩，从备课到授课，非常用心。 优课展示，同年级各班级在教室内同步收看，效果良好。班级内班主任及搭档老师配合默契，更好地促进了活动的开展。 李校长，陈校长，宋校长等领导通过局域网，远端同步跟进同上一节课展示活动。 优课展示后，二年级数学组对陈老师的这节课进行了一次深入教研。全体二年级数学组积极参与探讨。<div><br></div><div> 精彩说课中的陈老师，神采飞扬。对教学目标，重难点的掌控；对新信息技术的运用；对课堂环节的把控以及课堂小练习的设计安排，都非常到位。</div> 史老师精彩评课：<div><br></div><div> 今天听了陈老师的《两位数减两位数（不退位）笔算》，这节课是非常成功的一节课，陈老师思路清晰，方法新颖，学生参与度高，课堂气氛活跃，效果良好。<div><br></div><div> 这节课亮点很多，下面我针对“课堂导入”这一环节来评课。</div><br> 陈老师这节课以“2008年奥运会”的视频导入，很好运用了2.0信息技术“A5技术支持的课堂导入”这一能力点。直观、形象、声情并茂的视频材料，充分调动学生的多种感官参与学习，激发学生学习的积极性；震撼的画面让学生感受到祖国的伟大，心中无比的自豪，产生了浓厚的学习兴趣，。后面自然而然的出示了奥运前五名金牌数量榜，中国跃居世界第一，学生根据数学信息提出数学问题，符合数学学科特点和学生的认知规律，最后解决其中一个减法问题，很好的进入新课，有效支持课堂导入目标达成。<br><br> 最后我感觉做练习时，运用“B6技术支持的展示交流”展示学生做题情况，效果会更好。<br><br> 我的评课完毕，谢谢大家！<br></div> 张帆老师精彩评课：<br><br> 听了陈雪燕老师这节课，我的收获很多。本节课，陈雪燕老师能从课程标准的基本理念出发，发展了学生运用数学知识与方法发现，提出、分析和解决问题的能力，形成正确的情感、态度和价值观。本节课开始播放了我2008年成功举办奥运会的视频，接着出示我国的金牌数第一的客观事实，用这一现实的素材引入新课，激起了学生的爱国热情，树立了孩子们为祖国强大而勇力学习的信心。<br><br> 接着让孩子们根据金牌榜的前5名的信息，用数学的眼光来发现信息，提出问题，再用数学的思维与数学的语言分析和解决问题。<br><br> 这都是新课标核心素养的体现，让孩子直观地感受到数学来源于生活，也将用于生活，用数学知识来解决身边的问题。<br><br> 最后本节课的最大亮点是游戏的加入，极大地激发了学生的学习兴趣，引发了学生积极思考，有效的教学活动就是让学生主动去学习，陈雪燕老师的课充分提现了这一点。既提高了学生的计算能力，又培养了学生的专注性，体现了新课标的原则。<br> 陈校长最后对同上一节课，课后教研工作做了总结。对我们这次的活动做了充分的肯定，同时也提出了更好的指导性意见和建议，并希望我们把此项活动继续推动下去，以便更好推进新课标渗透。 总之，通过“同上一节课”优课展示，结合这次教研推动，相信我们的教学和教研工作一定会更上一个新台阶！ <div><br></div><div> </div>