<p class="ql-block"> “教而不研则浅，研而不教则空”，课题研究是教育科研的重要载体，是学校不断改革、积淀成果、提升品质的重要工作。为提高课题研究水平和实效，提升教师教育科研素养，12月8日上午九时许，叶县实验学校省级教育科学规划课题研讨交流会如约而至。</p> 专家送研 如沐春风 <p class="ql-block"> 叶县实验学校一直重视课题研究，今年我校有两项省级课题立项成功。本次课题研讨交流会邀请叶县教师进修学校副校长<span style="font-size: 18px;">李天立、叶</span>县教体局教育股杜大超股长、叶县教研室瞿芳有主任、刘跃彩主任，教研员杨耀芝老师莅临现场指导，会议由王玉珍校长主持，课题组成员参加研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 教研室刘跃彩主任宣读少先队专项课题《“双减”背景下少先队组织“三位一体”育人实践研究》立项通知。课题主持人李天立校长就本课题做开题报告，详细介绍了课题研究的意义、课题提出的理论依据、研究目标、研究内容、研究思路、研究方法、实施步骤和措施，以及课题研究分工和预期研究成果等。</p> 专家评议 拨云见日 <p class="ql-block"> 参会专家对课题进行了评议，瞿主任首先对立项课题表示祝贺，然后充分肯定了课题的研究意义和价值，认为课题选择具有结合当前“双减”背景，统筹搭建学生个性化成长平台，“三位一体”育人更是一种全新的感念，它以家庭为基础，学校为主体，社会为平台，把学校、家庭、社会三方面力量有机结合起来，共同营造有利于学生健康成长和全面发展的良好环境，课题选择具创新性、实用性。其次深入到课题内容，从研究目标到研究思路，从研究方法到计划实施都给我们的课题进行细致具体的指导，特别是杨老师教我们如何把握课题的系列性，如何列出课题亮点，如何撰写结题报告；刘主任指导课题研究要抓细节、有基础，提炼成果、集结成册……每个方向的可行性都一一点到位。“拨开云雾见青天”，各位专家不吝赐教，让我们对接下来一年的课题研究工作有了更明确的导向。</p> <p class="ql-block"> 专家组杜股长还分享了他们的诸多科研经验，读名师的教学案例，借鉴名师的教学方法等等，鼓励我们深入课题研究，带动学校教育教研工作。这更让我们看到了我校课题路上的曙光。</p> <p class="ql-block"> 王玉珍校长代表《“双减”背景下小学语文作业设计研究》课题组做课题中期汇报，全面展示了课题的有效实施。课题组其他成员也进行了阶段性成果介绍。专家组指出，“双减”背景下的作业设计，要把生活情境融入作业中，激发学生兴趣，作业还要分层次设计，使不同层次学习程度的学生都能得到成功的喜悦，并突出其个性，课题组每个成员都不能只低头拉车，都应抬头看路。专家组的指导对我们课题研究工作具有强大的推动力。</p> 专家指导 醍醐灌顶 <p class="ql-block"> 刘主任说课题要“立本”更要“铸魂”，有血有肉。有了专家一对一的指导与点拨，头脑风暴的碰撞中，我们能更好的总结出科学合理的研究方法，对于课题研究的方向和价值有了更清晰的认识。</p> <p class="ql-block"> 最后瞿主任的总结讲话，翟主任指出“兴趣”是最好的老师，对一件事情思考的越多，就会越感兴趣。我们平时的教学教研都要以学生为主体，教师为主导，提前规划，把研究和结合起来，把工作当成学问做，效果会更好。瞿主任妙语连珠，语言风趣幽默，课题组成员受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 时值冬月，天气寒冷，但我们心怀温暖，相聚于此，让安静两个多月的校园多了一份亮丽。在专家们的肯定与指导下，叶县实验学校将以课题研究为契机，沿着专家指引的方向，做有深度的研究，不断打造有创新思维和潜心研究教师队伍，扎扎实实做好课题研究工作，让科研之花靓丽绽放！</p> <p class="ql-block">文：李杨 杨东佩</p><p class="ql-block">图：王海艳</p><p class="ql-block">审阅：叶县实验学校教导处</p>