<p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步提升青年教师的教学技能，锤炼过硬的教学本领，不断加强我校教师队伍建设，在各教研组举行教学技能大赛的基础上，我校定于2022年12月7日（星期三）上午举行我校首届青年教师教学技能大赛，14位选手分在两个赛场进行比赛。其中，语文、英语、政治、历史、艺术等学科选手在第一赛场；数学、物理、化学、生物、体育等学科选手在第二赛场。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次大赛分为制作教学设计、说课课件、教学课件及进行说课、模拟上课3个环节。其中，制作教学设计和课件的时间为150分钟，课题在指定的教材范围内进行现场随机抽取，只能带抽取的课题，不允许携带手机、存储设备等进入备课室，备课室的电脑断网，也不提供电子和纸质资料；说课用时5分钟，模拟上课用时10分钟。评分的项目有教学设计、说课、模拟上课及板书3个。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">参赛选手精彩的表现和良好的个人素质，得到赛场评委及观众的高度赞许。</p> 第一赛场精彩瞬间 第二赛场精彩瞬间 <p class="ql-block ql-indent-1">两个赛场的评委，本着公平公正的原则，严格按照统一的评分标准，认真听讲，讨论协商，保证比赛的严谨性和公平性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">赛后，第一赛场评委代表黎丽老师对本赛场的选手表现进行点评总结：“比赛中，参赛选手真正体现了教无定式，贵在得法的思想，新课程的理念贯穿始终。在设计中采用任务驱动法、自主探究法、合作学习法、资源学习法等，创设符合学生实际生活的学习情境来激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，更加重视学生在学习过程中自主、合作发现问题，探究问题，解决问题的能力培养。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二赛场评委代表梁红兴老师对本赛场的选手表现进行点评总结：“不少参赛教师对教材分析到位，学情把握准确，教法的选择贴近学生实际，有理有据，教学设计符合学生的认知规律，能做到围绕学生、突出学生、服务学生开展师生互动、共同探究活动，表现出了精湛的课堂艺术和较强的教材处理能力，彰显了我校一批青年教师杰出的教学才华。”</p><p class="ql-block">简而言之，教材分析“透”，目标阐释“清"，教学流程“简”，教学设计“新”，后生可畏。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">其次，我校万再兴副校长作总结发言。“课虽尽而意无穷，赛虽止而思无尽”，教学是一条需要不断思考、不断探索之路。他鼓励教师们加强对教材、教参、新课标的深入研究，领会其实质;加强教学基本功的训练，锤炼说课上课语言，增强语言感染力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，肖有福校长强调青年教师们要以此为契机，深耕细耘，勇担时代使命，不断谱写新的教育篇章！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次大赛取得了圆满成功，促进了教师各项教学技能的专业化成长，强化了我校专业教师队伍建设，提升了教师专业水平。</p> <p class="ql-block">本期来源：百色民族高级中学科研处</p><p class="ql-block">图文编辑：韦欣欣 陈海东 廖文静</p><p class="ql-block">审稿人：黄家优</p>