<p class="ql-block"> 在我国古老的文化长河中，诗与画是一对关系十分密切的艺术，“诗画同源”有着悠久的历史传统。古诗配画，将抽象的古诗化为具体的画面，能更深刻的理解诗人要表达的意境。</p> <p class="ql-block"> 为了让学生在高效、有趣味的活动中学习，同时提升综合素养，引导学生用心体悟诗词中的诗情诗意，三年级组织开展了“诗画同源，感悟经典”的诗配画活动，让学生拿起画笔，走进诗歌，根据自己的理解，用绘画表达诗词内容和意境。</p> <p class="ql-block"> 同学们根据自己喜欢的古诗词内容进行创作，表现手法丰富多样。</p> <p class="ql-block"> 一幅幅作品构思独特，富于诗意，或清新优雅，或寓意深远，诗与画融为一体，真实地反映出孩子们对诗歌的理解及他们对诗歌和生活的热爱之情。</p> <p class="ql-block"> 一首首诗词跃然纸上，犹如灵动的音符敲击着孩子们的心灵，转而化作一幅幅优美画卷，或浓墨重彩，或清新素雅，或有动有静，或人景相依，诉说着孩子们对诗意的追寻，对生活的热爱。</p> <p class="ql-block"> 古诗配画线上活动的开展，不仅激发了同学们了解古诗词和赏析国学经典的兴趣，还营造了轻松愉悦的艺术氛围，促进了学生的想象绘画能力，潜移默化地提高了学生对文学的审美情趣和对传统经典文化的无限热爱。</p>