疫情当前，网课相伴，踔厉奋发，砥砺向前——方城县厚德学校网课美篇

一连之璟

聚焦三个关键下功夫力促线上教育见成效 　　突如其来的疫情打乱了所有人的生活节奏，也阻断了开学的脚步。如何抓好停课不停学、把疫情作为教材，对学生进行人生观、价值观和世界观的教育，是每一个教育人的责任和义务。厚德学校聚焦关键下功夫，在丰富德育的内容上做文章，在提升网课质量上下功夫，在夯实教研互助上出实招，在提升教育教学质量上求实效。 　　学校领导高度重视，第一时间召开班子会，统筹安排网上教学和疫情防控工作。 　　张校长对疫情防控和网课工作做整体部署。 　　教务处对学校网课进行具体安排 　　一、在抓实德育内涵上下功夫，在提升道德素养上见成效。 厚德学校从三个方面强化德育教育，常态化，持续化，多样化开展。 一是主题班会系常态化。 二是养成教育持续化。学校要求学生在家如在校保持良好的习惯，比如睡前阅读习惯。早晨大声朗读习惯，居家正常内务整理等好习惯的持续。 三是德育实践多样化。“我帮父母干家务”、“经典美文诵读”、“内务整理大比拼”等丰富多样的实践活动，提升学生的思想素养。 每周班会课对学生疫情防控做要求。 每周班会课对学生网课情况做总结和下一步要求。 每周班会课对学生在家良好习惯养成作要求。 　　二、在抓实网课管理上下功夫，在提升课堂效率上见成效。 学校运用钉钉直播、腾讯会议、微信、名师课堂等资源，做细抓实网络课堂。 一是在教学组织上，实行五个统一。即统一同年级网课学习时间，统一同年级网课课程安排，统一年级备课方式，统年级备课组一教学进度，统一年级组检测内容。 二是规范网课流程。根据线上教学的特点，学校主要突出学生自主学习，细化教学流程。 三是夯实线上教学。做到难度上重基础，容量上小步走，视频互动上多提问，进度上慢节奏。 四是丰富课程内容。强化名著阅读，抓实经典诵读，坚持书写训练，做实写作训练，强化学科素养积累，抓好体育锻炼。 五是抓实督查管理。夯实三个责任，即年级包段领导总体责任，班主任对班级的主体责任，学科教师对本学科的主要责任。抓好三个评价。上课教师节节评价，班主任天天评，包段领导周周评。 学科教师网课形式扎实有效 学科教师节节评价 班主任老师每天网上巡课 包段领导周周总结。 学生在家每天坚持体育活动。 　　三、在抓实网课教研互动上下功夫，在实现抱团取暖上见成效 教而不研则浅，扎实有效的教研活动是提升教学质量的有力保障。为此，学校从三个方面抓实网上教研活动，力求取得实实在在的效果。 一是精准策划教研主题。中层领导对语数英三个主要学科教研组长利用周末进行一次碰头会，讨论网课中存在的问题，教学的进度，教学中存在的问题，共同应对。 二是精心组织教研活动。做好学科组的大教研和做好备课组的小教研。学校统一要求每两周一次大教研，教研组长按照提前规划，提前在教研组微信群中公布教研主题、教研流程和主讲人，参加教师提前准备发言提纲。 三是精确运用教研成果。线上视频教学方式与线下教学虽然不同，但教学内容和目标达成却异曲同工，为了实现高效的线上视频教学目标，各教研组把教研 每周教研会备课组团结协作 　　停课是生命的保护，不停学是梦想的追求，博学而不穷，笃行而不倦。学习路上，厚德师生从未停止。虽然疫情改变了我们的教学方式，但并未改变教学温度。让我们携手并进，共克时难，共同谱写新篇章！