<p class="ql-block"> 为落实“双减”，扎实推进线上教学工作，及时掌握学生居家学习成效，金凤路初中于11月30日、12月1日进行了线上阶段性练习。</p><p class="ql-block"> 本周，从12月5日开始，各年级、各班级、各学科组分别进行了不同层面的质量分析，为下阶段的教学指引了方向，云端科学施教提供了保障。</p> 七年级 <p class="ql-block"> 12月5日，第一节晚自习，七年级各班召开“理想信念”主题班会及家长会。结合线上阶段性练习情况，对网课以来班级的整体情况进行了总结。各班包班教师参与并交流了网课的经验与做法。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">家长和学生也进行了经验交流。家长分享了如何配合学校、班级、老师，做好学生的心理和教育工作；学生分享了个人生活习惯、学习习惯的养成及亮点。</p> 八年级 <p class="ql-block"> 12月5日下午第三节第四节，八年级召开了网课阶段性表彰大会，对学生分类总结，让其知道身边榜样，从而奋力拼搏，冲刺期末。</p><p class="ql-block"> 闫校长对家长提出了“有效陪伴”，对学生提出了“尊重理解”，似甘泉，如雨露，沁人心脾，润物无声。</p><p class="ql-block"> 最后各班又单独进行总结，分层具体，落实到位，为期末冲刺做好准备工作！</p> 九年级 <p class="ql-block"> 12月5日上午第四节，九年级各班进行了学科练习的总结。其中903班设计了目标卡。906班关注偏科学生，指导有的放矢。908班设计电子奖状表彰学生。907班设计对手赛，创设浓厚的竞争氛围。902班设计一段寄语，真诚感动！</p> <p class="ql-block"> 5日下午课外活动时间，韦校长又对九年级学生提出了四点忠告:</p><p class="ql-block"> 1.优秀生要有高分意识，向满分靠拢。</p><p class="ql-block"> 2.将常规做到极致。</p><p class="ql-block"> 3.提高做题速度和质量，限时练习很重要！</p><p class="ql-block"> 4.重视错题的整理！</p> <p class="ql-block"> 12月6日，九年级英语组进行了学科组层面的质量分析。屈慧松老师从线上课堂教学策略，常晓静老师从抓早读，寇丽丽老师从优秀生培养等方面分享了自己成功的做法。</p> <p class="ql-block"> 12月7日，九年级政治组、历史组、语文组利用学科教研时间进行了线上教学质量分析。韦校长、于东辉主任全程参与教研，提出了指导性建议。</p> <p class="ql-block"> 12月8日，九年级物理组、化学组、数学组从“两率一分”（优秀率、及格率、平均分）进行了经验分享或归因分析。</p><p class="ql-block"> 老师们从课堂提问的策略到培优工作的落实，从学生学习思想的转变到家校共育的实施，由点到面，分析具体，为下阶段线上教学指引了方向。</p> <p class="ql-block"> 岁月泼墨，缀下繁花。回顾，反思，是为了更好地赶路！</p> 星光不负赶路人 <p class="ql-block">12月7日年级亮点：</p><p class="ql-block"> 七年级</p><p class="ql-block">中午辅导结束老师会针对部分学生进行简短的沟通和辅导，给学生树立信心。晚自习结束老师线上面批面改，解决学生的困惑，端正他们写作业的态度。</p><p class="ql-block"> 八年级</p><p class="ql-block">党员老师下沉班级，关心学生在家的学习和生活，为孩子期末冲刺助力。</p><p class="ql-block"> 九年级</p><p class="ql-block">针对151-351名学生，进行高效的督促和训练。给他们学法指导：列清单并逐项完成、重基础、重纠错（每人必备纠错本）。详实的学法指导，使这批具有潜力的学生，不再盲目学习，逐步提高，蓄力迎中考。</p> <p class="ql-block">来自七年级冯校长的表扬：</p><p class="ql-block"> 12月7日晚自习课后，璐萌老师对负责分包的班级学生谈话沟通，一一了解本周的学习生活情况，关注、关怀学生；班主任会彩、亚敏老师依然坚持晚自习下课后召开班级总结，总结一天班级课堂情况，做学生思想工作。</p> <p class="ql-block">来自八年级闫校长的激励：</p><p class="ql-block"> 12月6日早上，地理读背，各位班主任6：40左右全部顺利打开视频会议，6:50—7:05统一读背知识点，尚小凯老师，张国彬老师和刘青源老师一一提问过关，或者安排课代表7:05—7：15挑人背诵，其他同学默写反馈，最后写名字拍清晰完整照上传家校本。</p><p class="ql-block"> 各位班主任都很给力，特别是樊萌丽老师、罗晓锋老师亲自提问学生过关，魏都老师、许绘莉老师在课代表提问时用“全员看他”提醒闭眼或遮眼，保证背诵更真实有效。王妍老师亲自提问学生，在学生提问时张越、晓晴、桃娟、晓彤老师严格把控。</p> <p class="ql-block">来自九年级韦校长的表扬：</p><p class="ql-block"> 12月6日晚上，903班贾慧玲老师将班上的C号学生（一直是或滑到C号）集中起来谈话，给他们提要求。因材施教！</p><p class="ql-block"> 905班于东辉主任对两类培优、补差学生中的部分同学留下，针对学生简单的回答“不会”做学生的思想工作，不厌其烦，苦口婆心，告诉学生“培优”“补差”的真正意义。</p> <p class="ql-block"> 冬日暖阳，岁月留香。线上学习的日子里，金初师生眸有星辰，心怀梦想，以梦为马，不负韶华！一起携手同行，静待一树花开！</p>