<p class="ql-block">培训交流擦出思维火花，对话融合生发智慧灵光！本学期，在学校领导的领导下，在教研组长的精心安排下，结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，我校聚力提高线上课堂教学效率，切实提高线上教学质量，注重课堂教学的时效性，从细节抓起，全面提高教师专业素质。为了更好地做好以后的教研工作，我校举办了线上期末复习研讨活动：</p> <p class="ql-block"> 一年级组由赵广莲老师为代表来进行复习发言：赵老师从计算能力培养，解决问题分类，重难点把握，复习建议等四个方面进行了分析，并对学生存在的不足，复习目的，复习方法，等各个方面进行了切实建议，赵老师对教材把握十分精准，把学生需要用到的算数题精简为36+45+20=101道，帮助学生更精准更有效的进行复习。</p> <p class="ql-block">二年级由李健老师为代表进行复习建议:李老师对复习中要注意的事件都列举的非常清楚，并且给出了复习阶段，怎样使学生更好掌握的知识非常实用的复习方法，不光复习知识，还兼顾习惯养成和数学思维的培养，非常感谢李健老师的精彩分享。</p> <p class="ql-block">四年级组由汲丽老师作为代表进行分享：汲老师对于各单元知识点进行了详细分析介绍，并分单元对易错题进行了总结，展示和讲解，并提供了实用的解决方法和对应的训练方法，我觉得非常的实用，而且汲丽老师最后展示的这个投屏方式，对于对于我们线上教学来说，是一个非常实用的方法，值得借鉴。</p> <p class="ql-block">五年级组由张政老师作为代表进行分享：张老师从全测知识点梳理，多种方法复习和努力的方向，三个方面进行了分析展示，尤其对于复习的方法，张老师提供了多种思路，除了对于知识的横向纵向比较复习内容，有针对性对于学生重难点进行答疑，包括发动学生归类分项学生出题讨论等等方法，对于我们都有很强的实际借鉴意义。</p> <p class="ql-block">六年级组由谢凡举老师作为代表进行分享：谢老师指出，复习就是建构网络和查漏补缺，并通过化块整合，吃透教材，拓展训练，加强对比，狠抓计算，亲力亲为，帮扶结对等七个方法对整册教材进行了详细解读其中每个单元的树形图能够更好的帮助学生理解本单元的内容，而重难点题的重点解读，更能使学生的学习事半功倍。</p> <p class="ql-block">朱兆磊校长对于本次教研活动进行总结发言，朱校长指出，每次教研活动教师都要有不同程度的提高，由近三年工作参加工作的教师和新改科的教师作为代表进行分享发言，几位教师也进行了自己的总结和制定了新的教学规划，教学研究是教育事业发展的一个永恒主题，我们也将在今后的教学工作中大胆探索不断创新，相信我们的教研工作会更上一层楼。</p> <p class="ql-block">由于网络直播授课与班级授课存在着差别，对于学生和老师都有着更高的要求，相信通过这次的教研活动，我们能够集智共发展，通过我们不断的摸索和改进，完善自己的教学方法，使学生和我们都有所收获。</p>