第五天，精彩纷呈的一天。
1、补第四天晚上的夜观
山里的夜晚是宁静的，也是热闹的。
吃是永恒的话题。盲蛛在猎杀螽斯，金珠结网在等猎物，毛毛虫在啃叶子，蜉蝣在吸食汁液，蛾子在吸吮花蜜，螳螂在打猎。
跟信天翁老师聊“为什么附近有溪水，却很少见到蛙呢？”
老师把问题抛回给我，我能想到的，就是我们走的山路离水有一段距离，再就是溪水很湍急。
老师说是的，大部分的蛙是近水而居的；溪水太湍急，蛙难以居住，湍蛙、大绿臭蛙会能够住在附近，因为它们的洗盘更有力。
聊着聊着，就有一只寸许长的湍蛙跳了出来。
信天翁老师瞬间消失了。只见他完全匍匐在泥地里，手持相机开始“拍拍拍”。
走着走着，雨渐渐大了。
还继续夜观吗？老师问。
观吧，我想跟菜花原矛头蝮说晚安。
这个提议得到大家的支持，我们走到那段石墙。小腹没有出门，静静地盘在它的洞里，从窄小的洞口凑近看，可以看到它的三角脑袋挨着细小的尾尖，眼睛闪亮。
跟它道了“晚安”，打道回府。
夜观的魅力就在于，当你的注意力集中在手电筒光束的那一小块区域，外面的世界不存在了，这个小小的世界呈现出不一样的精彩。
2、夜里被蜜蜂蜇了～
宿舍的窗下，是保护站工作人员的蜂箱。晚上关窗熄灯时，不小心把一只蜜蜂关进了屋里。它嗡嗡嗡嗡地在黑暗中四处乱窜，云游到我床边的时候，我不胜其烦，挥了一下胳膊。
然后，瞬间，胳膊上火辣辣的痛。我被它蛰了。
营友们开灯围过来，帮我拔出刺，查看袭击者，确认它是蜜蜂还是胡蜂。药物学、昆虫学、植物学专业的同学们各种分析，各种专业名词，酸碱中和，最后决定给我涂抹硫磺皂液。
伤口周围迅速红肿，有刺痛灼烧感。涂了皂液后痛感略减。熄灯睡觉，把胳膊收进被子里去，切记。
第二天早上，伤口处略红，已无痛感；中午，已看不到任何痕迹。
硫磺皂液，亲测有效。 3、清晨的观鸟课
六点半钟，山里已大亮。背着望远镜，跟信天翁老师观鸟。观鸟需要耳聪目明。从倾听鸟鸣开始，辩音识鸟，对我来说好难，仿佛回到了英语六级听力考试的现场。
静下心来，渐渐学会辨认冠纹柳莺、红嘴蓝鹊、大斑啄木鸟、黄臀鹎的叫声，竟然还听到了鹿鸣。
在阔叶林边上，看到越来越多的鸟儿起起落落，比如领雀嘴鹎、金领鹊眉，印象深刻的是山椒鸟，它的巢筑在很高的树冠层，雄鸟有橙红色胸，雌鸟有黄色的胸，它们滴滴滴滴地叫着，划过树顶。
为什么早起来到这个观鸟点呢？因为早上鸟儿比较活跃，阔叶林边缘食物比较多。
4、两传老师的昆虫课
两传老师博学多识，观察大自然数十年，说起鸟儿、昆虫滔滔不绝。在两传老师的分享中，昆虫世界有趣、可爱、智慧无穷。
他对竹节虫特别有研究，出了一本台湾竹节虫的书。上课，他带了一只二十多公分长的雌竹节虫，以及它的卵。两传老师昨晚夜观时发现这只竹节虫，判断它即将产卵，于是将它带回课堂，给大家观察。第一次见到竹节虫的卵，甚为惊喜。虫卵看起来像一粒迷你橡子，它的一端有个小盖子，两传老师说，卵成熟后，幼虫会从盖子处钻出来。
课间向两传老师请教了关于斑络新妇的一些疑问，获益良多。决定回去后完善我的观察记录，很庆幸之前对百度百科的资料心存疑虑，还好有存疑。
5、徐仁修老师的自然教育课
一晚上，徐老师都在讲故事，徐老师没有讲大道理，只是在讲生命中经历的一个个故事。讲自然生态系统的完美，人类基因中的蛮荒乡愁，人与自然的关系，童年、故乡对于成长的重要，儿童自然教育的意义与使命。
今天的信息量很大，需要好好咀嚼消化。
晚安