<p class="ql-block ql-indent-1">为了贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》等文件精神，充分发挥各级骨干教师在教育教学组织与活动开展方面的示范、引领和辐射作用，全面提高教师队伍整体素质和教育教学水平，鄠邑区第四幼儿园于2022年12月7日至12月8日，开展了示范课展示活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次示范课涉及小班艺术和大班幼小衔接课程，老师们结合本班幼儿年龄特点，创设有趣的教学情境，寓教于乐。</p> 大班《“5”的分解》 <p class="ql-block ql-indent-1">张玉莹老师以幼儿感兴趣的动画情节为抓手创设情境，激发幼儿活动兴趣，让幼儿在情境中发现问题、解决问题，在动手操作中感知数学的乐趣。</p> 小班《在农场里》 <p class="ql-block ql-indent-1">付婷老师创设了开心农场这一情景，同时发布农场主任务：参加歌唱比赛，让幼儿在情境中了解各种动物的叫声，感知音乐节奏，尝试音乐创编，提升了幼儿音乐感知能力和创编能力。</p> 大班《拼音g》 <p class="ql-block ql-indent-1">侯雪利老师通过设置情境帮助“g”参加舞会的衣服到帮助它挑选舞伴，让幼儿在情境中认识“g”，了解其书写位置以及和单韵母的拼读，在有趣的情境中激发了幼儿学习拼音的兴趣。</p> 小班《疯狂的斑马》 <p class="ql-block ql-indent-1">“叮零零……”伴随着电话响起，黑白动物园的园长爷爷给小二班小朋友发布了任务：制作斑马画像。小朋友通过观察斑马图片了解斑马的造型结构，利用撕贴的方式创设出一只只形态各异的斑马。本节活动提升了幼儿的语言发展能力、动手操作能力，激发了幼儿参与集体活动的乐趣。</p> 认真聆听 <p class="ql-block" style="text-align: center;">参与听课的老师均能认真聆听做好笔记。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次示范课展示活动，为我园年轻教师开展教学活动树立了榜样，帮助他们进一步了解了活动设计的科学性、适宜性、趣味性，进一步提升了教师的专业素养。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：杨琦</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：范艳</p>