<p class="ql-block"> 萧伯纳曾说过。“你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍然是各有一个苹果;但你有一种思想我又有一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思想，甚至更多。”</p><p class="ql-block"> 为了进一步加强教师队伍建设，调动教师教育教学研究的积极性，提高教师对教材的驾驭能力，课堂教学的设计能力，提升教师的教学艺术与智慧，以乐幼儿园每周二开展了教师教研活动。</p> <p class="ql-block"> 老师们根据幼儿的年龄特点，从活动目标的设置、活动前的教具到活动过程的组织，都做了大量的精心准备，课题突出综合性、可操作性，突出幼儿的主体性、教师的主导性，让幼儿主动发现问题，尝试独立解决问题。教师每次活动前都是认真的准备、认真学习！</p> <p class="ql-block"> 教研活动中，教师们教学思路清晰，运用现代化的教学手段，丰富的教育实践、新颖活泼的教学方式，结合本班孩子的年龄特征、生活经验、情感体验，将活动理念渗透于教学环节中，使活动呈现出多种不同经验！</p> <p class="ql-block">老师们每次在一起讨论交流记录，取长补短，共同进步。</p> <p class="ql-block">“教有所获，研有所得”，相信在良好教研氛围的影响下，教研活动的有效延伸和持续推进将全面推动我园教师专业化成长进程，进一步地提升我园的教育教学质量。</p>