【提高满意度】河兴幼儿园小一班——“小鬼当家” 自主成长

润霖

家庭是孩子的第一所学校,是孩子成长的原动力。疫情当下,孩子们从幼儿园线上教育转为家庭线下教育,有助于增进亲子关系,获得“居家成长”;有助于补齐孩子们劳动短板,发展生活自理能力;有助于提供更多尊老爱幼的机会,培养孩子孝道;有助于发挥孩子的自主性,挖掘“学习”多元化。 教育家苏霍姆林斯基曾告诫父母:不要把孩子保护起来而不让他们劳动,也不要怕孩子的双手会磨出硬茧。 我是爸妈的小帮手 著名教育家陈鹤琴先生提出:“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:幼儿要养成良好的生活、卫生习惯,有基本的生活自理能力。 自己的事情自己做 百善孝为先,居家给孩子们提供了更多陪伴爸爸妈妈、爷爷奶奶的机会,俗话说“孝心是用实际行动来表现的”,孩子们用小小的善举,做有孝心的人。 百善孝为先 “玩中学,学中玩”,多元化的学习方式让孩子们的居家生活变得丰富多彩。 “学”而时习之,不亦说乎 相信,在这个特殊时期,居家学习和生活的这段宝贵经历一定会对孩子们以后的人生添上浓墨重彩的一笔!<br><br> 冬日已至,春天可期,只要我们向阳而生,总能温暖前行。我们相信,“疫”后返校的你们一定是一个全面和谐发展的自己!让我们携手同行,暖心“宅”家、善“劳”成长,让生命放光彩!

孩子

居家

有助于

百善孝为

幼儿园

成长

自理能力

生活

孝心

自己