“ 聚焦新课标，赋能新课堂”—滨江学校道德与法治新课标学习活动

王娟

4月21日上午，教育部发布《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》。未来的义务教育蓝图已经描绘在我们面前，我们必须做到择高而立，向宽而行，才能准确的把握教育新航向，助力发展新课堂。为了精准把握新课标的实质和主要变化，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到道德与法治课堂教学中。道德与法治教研组全体教师认真学习新课程标准，开展“ 聚焦新课标，赋能新课堂”为主题的线上学习与交流活动。 精心准备认真解读 　　新课标的制订从背景意义、指导思想、修订原则和主要变化等几个方面对新课标的改革进行了详细阐述。从中可以看出新课标的制订更加人性化：基于道德与法治学科素养，以学生的终身发展为基础，更加强调文化价值和育人价值；同时更加注重道德与法治学科的实用性和人文性发展相统一的教育理念。 　　教育之路，步履不停。为了深入理解和落实《义务教育数学课程标准（2022版）》的精神，准确把握和领会新课标的内容和变化，在省教科院的精心安排和部署下，我组教师于2022年12月4日统一观看线上培训。 夯实理论认真学习 　　在学中思在思中悟在悟中行 “学而知不足，思而得远虑”。在学习中老师们专心记录、消化内容，通过知识的沉淀，充实自己、完善自己，提升自己。 　　本次学习内容从学科核心素养、课程内容、教学建议等方面做了重点提炼，帮助我组教师快速了解、熟悉新课标的变化。通过学习道德与法治新课标，老师们对相应学段的课标要求有了更深、更精准的理解。课标是“纲”，提纲挈领，让道德与法治老师抓住重点；课标是“路”，是我们前进的最终方向；课标是“圈”，让道德与法治知范围懂分寸。大家也纷纷拿起手中的笔，记录下此刻的收获与感悟。 　　正如陶行知先生所说的：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人”。在今后的教学工作中，新课标理念必将耕植于每位老师心中，生发于每节课堂。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”带着多角度、多维度的新思考，一起携手并进，踏上教育的新征程！ 春风化雨共育桃李 　　正所谓：“春风如醇酒，着物物先知”。课标培训明方向，聚力开启新征程，通过此次活动，相信老师们一定会将新课标的理念根植于心，脚踏实地，开拓创新，努力打造高效优质课堂，积极培育“有理想、有本领、有担当”的好少年，让理想主义之花结出丰硕的果实。