<p class="ql-block"> 伴随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》的落地，棠香小学英语组全体教师在郭方友组长的组织下，在2022年秋季的教研活动中，相继学习了《义务教育英语新课标解读》和《重庆市小学英语课程教学实施指导意见》。为进一步加强英语教学的交流与研讨，实现以研促教，研教结合，共促成长，2022年12月8日，棠香小学全体英语教师再次齐聚一堂，开展 “新课标，新思考，新行动”——公开课研讨和新课标学习论坛活动。参加此次论坛活动的还有来自尔雅小学的英语老师。</p> <p class="ql-block"> 全体老师首先观摩了郭方友老师执教的Fans·Kindness,这是一堂文化体验的绘本课。郭老师依托新课标，落实英语学习活动观，精心构思，从“观察扇—体验扇—讲述扇—挖掘扇”四个维度，引导学生学习理解荣昌的折扇文化，感悟折扇人的坚守传承，最终达成用英语介绍折扇文化的任务，培养文化自信。本堂课娓娓道来，犹如润物细无声一般，学生们在郭老师的带领下进行了一场文化之旅。</p> <p class="ql-block"> 课后，郭方友老师结合新课标的理念对本堂课的设计思路进行了详细地阐述。他说，本课作为一堂文化体验课，不仅仅是让学生学会几个和折扇文化相关的单词，重在对文化背后的态度和价值观的探究。我们要利用好身边的资源，让学生从视觉、感官上去感受，从心理上去体验，促进从“知识”到“意识”的转变。</p> <p class="ql-block"> 紧接着各位老师结合新课标的要求，对本堂课进行了点评。大家感叹于郭老师为了创设更真实的情境，让学生感悟更深，背后寻找素材、整理素材等所付出的努力，同时也从真实情境的课堂中，感受到“学科育人”的力量。</p> <p class="ql-block"> 之后，各位老师还就自己学习新课标的收获以及疑惑进行了分享和讨论。其中大家对“如何在英语教学中培养学生思维能力”以及“如何进行单元整体教学，从碎片走向整合”等话题很感兴趣！</p> <p class="ql-block"> 新课标是指引我们教学的方向标，我们还需继续认真研读，充盈自己的知识，切实把新课标的教育理念落实到课堂教学中。</p><p class="ql-block"> 未来唯有不断精进，求知求真！</p>