<p class="ql-block"> 在青岛版数学教材中学生在三年级第一次接触分数。对于三年级的学生而言，在没有接触分数这一概念时，对于生活中的分数并没有太多的相关经验，或者说表达的方式不太一样。因此为了帮助学生更好的理解分数的意义，实现从整数到分数的认识的跨越，我们三年级组设计了《分数的初步认识》实践作业，尝试帮助学生积累有关分数的相关知识经验，初步感受分数学习的必要性以及分数在生活中的应用。我们一起来欣赏一下孩子们的精彩表现吧！</p> <p class="ql-block"> 通过这种形式，让学生更好的理解重难点，丰富了他们的学习方式，让学生自主探究，能使学生自主学习能力、发散性思维能力、想象力和创新能力得到培养，使学生真正学会学习，热爱学习，这样的综合实践活动我们还将继续，期待以此引导孩子们真正遇见数学、发现数学、爱上数学。</p>