<p class="ql-block"> 病毒肆虐何所惧,众志成城克时艰。在这场全民战疫斗争中，建安区实验中学老师不忘育人初心，用教育情怀和仁爱师心诠释了世间真爱。为保障教育教学有质量的完成，五年级全体教师在杨伟萍主任的带领下克服种种困难，精心组织教学活动、网上答疑释惑、与学生交流谈心……特殊背景之下彰显了新时代人民教师独有的风采；同学们克服困难，自律自强，积极参加线上学习和各类主题实践活动，做到了“防控学习两不误”。现将线上优秀教学和学习经验总结如下:</p> <p class="ql-block"> 线上课程，播讲的是课程，播撒的是温暖，播种的是希望！2022 年的冬季，他们与电脑、手机为伴，他们在无线终端坚守课堂、用心教学；隔屏不隔爱，屏幕前他们耐心地引领着学生在知识的海洋里探索，不辜负学校、家长、学生的信任。</p><p class="ql-block"> 他们是线上“ 优秀教师”代表。</p> <p class="ql-block"> 网课期间，五年级任老师敢于打破传统网课的舒适区，虚心向青年教师请教，克服自己网课操作的技术短板，精雕细琢每一节，利用一切课堂艺术给一些枯燥的内容涂上绚丽的色彩，活跃了课堂气氛，激发了孩子们的学习热情；并能依据学情，及时调整方向，做好查漏补缺；同时，她还结合网课特点，在教学过程中注重调动家长力量，联合家长在学生的阅读、积累、文明等学习及生活习惯教育方面注入心血并取得了一定成效。在教育的旅途中，任老师就是一位勇于进取，善于思索，不断完善自我的行者！</p> <p class="ql-block">邵禹铭老师线上教学帮扶案例</p><p class="ql-block">陈哲羽，线下教学时就从不跟着老师的步调走。由于基础薄弱，他上课根本听不懂老师说的话，更无从谈听课质量了，上课他从来不举手回答问题，也很少交作业。看到他的作业很多不会的题我的心情很是沉重，尤其是每当想起孩子有时因为错题太多趴在桌子上哭，我很自责。就因为他会为学不会感到沮丧甚至哭泣，让我对这个孩子的看法改变了，我觉的这个孩子他是上进的，他也是希望学好的。从此后我就把他放在心上，抓在手上。网课期间，我采取了很多方法。</p><p class="ql-block">1.帮助他树立自信心。上网课时多叫他，他不会就在线下对他进行单独辅导，还为他做对的简单题表扬他，如果他的作业稍有进步就在他的作业中留言表扬他，并且把他的作业评为优秀作业。这样下来，他的家校本作业交的越来越早，作业的质量也越来越高。</p><p class="ql-block">2.根据他胆小上课不回答问题的特点，我话当的采取了一些方法。首先在直播课时鼓励他多与老师连麦，回答问题后多对他进行表扬，并且让其他孩子在评论区中同时发一些表示夸奖的话语或者表情。其次多鼓励他和老师在线下通过语音聊天、打电话、视频等方式进行交流，渐渐扫除我们之间的语言障碍。</p><p class="ql-block">3.根据他基础差，上课反应慢的特点，我加大了对他的课后辅导。我经常把他单独打电话给他，问问他上课听讲的情况，不会的再给他讲一讲，并出几道题考考他。在作业的布置上，我刚开始只让他做一些简单的基础性的题，循序渐进，慢慢的做点难题。但总体上以基础为主。</p><p class="ql-block">经过将一个多月的转化，他的性格开朗了许多，学习上能主动的学习了，有时上课主动与老师连麦，积极地回答问题，课后作业交的一次比一次早，书写也越来越工整，被评为优秀作业的次数也越来越多了。看到孩子的变化，我觉得太高兴了，我的心情顿时轻松了。不过对学困生的转化是一个漫长的过程，是要长抓不懈的。我相信只要我们多付出一点爱心，多给孩子一点时间，他们一定可以大步向前跟上我们五（1）班的学习大军，一起向着知识的殿堂前进、前进、前前进!</p> <p class="ql-block">张柯伦居家学习经验和做法</p><p class="ql-block"> 随着“疫情”再次蔓延，孩子们又从充满欢乐的校园生活，转入孤单、冷清的居家学习。校园生活是丰富的，而线上学习是枯燥的，没有约束性的，怎么保证孩子专心学习、愉快生活，养成良好的习惯是非常必要的，下面我分享下我家孩子的习惯。</p><p class="ql-block">1、时间管理</p><p class="ql-block">小学阶段是孩子行为习惯的养成期，做为家长我们要积极引导孩子对时间的管理。合理的作息时间安排：从小学1年级开始，我家孩子都是在6：50-7:10间起床，晚上9：30上床，周末10:OO之前必须睡觉。学习计划安排：晚上休息前帮孩子制定明天的学习计划，并保证按时完成。每天中午吃饭前完成上午的作业，晚饭前完成下午的作业，休息前整理书包和书桌，并每天进行晨读和晚读。游戏时间安排：保证正常上课外，电子产品游戏时间每天不超过30分钟，次数自己安排，内容是小游戏和青少年模式下的视频。</p><p class="ql-block">2、课外阅读</p><p class="ql-block">小学阶段我们尽量满足孩子对知识的渴望，文学、科普、历史、地理、心理健康等书籍他都有阅读。居家学习期间，孩子每天阅读书籍1小时左右，并圈画、摘抄阅读的内容，他有时一本书反复阅读好几遍。</p><p class="ql-block">3、体育锻炼和家务劳动</p><p class="ql-block">身体健康是一切的保障。在居家学习期间，孩子在每天晚饭后会跳绳半小时，进行俯卧撑等力量锻炼。有意识的培养他劳动的习惯，小时候帮家长捶背、扫地、抹桌子等，现在他能主动做洗碗、烧饭、拖地、照顾弟弟等家务劳动，体会父母日常辛苦。</p><p class="ql-block">4、积极鼓励和督促</p><p class="ql-block">线上学习是对孩子自律性的检验，更是对家长态度的考验。家长是因，孩子是果，当孩子遇到困难和懒惰时，我们会耐心并想办法开导孩子，对他做一些精神上的奖励和他做一些互动游戏等，让他重塑信心。鼓励孩子在线上课堂积极回答问题，和老师同学互动，既调动学习积极性，又减轻线上学习的枯燥。</p><p class="ql-block">茂盛的禾苗需要水分，成长的少年需要学习。良好的习惯、家长的陪伴和老师的指导是成功的保证，让我们一起期待孩子的成长和进步！</p> <p class="ql-block"> 克时艰，绽芳霏。在等待和坚守的日子里，实验中学五年级的全体教师将本着只争朝夕、不负韶华的时代使命，锐意进取，努力使学业指导达到全覆盖,让学生拥有不一样的课堂。让我们等一阵风的拂过，等一朵花的盛开，期待芳菲，早日重返美丽校园。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：李 静</p><p class="ql-block">审核：杨伟萍</p>