立足“双减”优化课堂，同课异构绽放异彩 ——柞水县城区第一小学同课异构活动纪实

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为了贯彻＂双减”政策，落实新课标，切实加强课堂教学研究，有效提高课堂教学效率，近期，柞水县城区第一小学三级组织开展“同课异构”活动，旨在研究课堂，探索符合我校实际的有效教学，进一步提高教师的专业水平、业务能力和学校教学质量。　　 　　为确保本次活动顺利开展，特召开年级组长、教研组长、备课组长会议，详细安排部署相关工作。 　　本次活动三年级组参加展示的语文教师分别是教学新秀汤颖，骨干教师卜燕妮。两位老师执教课例为部编版三年级上册第23课《父亲、树林和鸟》。老师们认真钻研教材，精心准备，巧妙设计，以扎实的课堂教学基本功，丰富的教学经验，呈现出各具特色、精彩纷呈的魅力课堂。课堂活动剪影 　　汤颖老师课中引导学生抓关键词句理解父亲是个了解鸟、爱鸟的人，再深入感受人与自然的和谐。同时，注重利用文本对学生进行语言文字的学、用训练，注重让学生在读中品、读中悟。 　　卜燕妮老师则在课堂中注重学生思维的引导，通过找中心句、拟小标题的方法理清课文脉络。用读、演、说等多种方法感受父亲知鸟、懂鸟、爱鸟的情怀和“我”的护鸟心愿，体会人与自然和谐共处的美好，体现了“以学生为中心”的教育理念，同样的教学内容演绎了不一样的教学风格。 听课教师们在听课过程中认真记录，深入分析课堂中教师的教学内容和学生的表现情况，仔细观察课堂上的每一个细节，生怕错过每一个精彩的瞬间。 　　最后，听课教师对本次同课异构活动体会进行了研讨交流，取长补短。 　　山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深。此次同课异构活动最大的价值和意义在于它搭建了交流互通的平台，在展现每个教师风采的同时，更形成了多向思维碰撞，集体智慧的凝聚。一花独放不是春，百花齐放春满园。相信教师们会以此次活动为契机，在今后的教学道路上不断探索，砥砺前行，让“双减”落地，让学生素养提升。