研无止尽,邂逅花开——记城南小学五年级语文公开课

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<h3>  繁华落尽的冬日,以一颗素简之心,期待一场雪花的邂逅。而我们,在这条课改之路,同样静心期待,期待一场美丽的相约……<br></h3> <h3>  为深入推进我校课堂教学改革,让语文学习厚植于城南小学这片沃土,促进语文教师的专业发展,11月26日星期二下午开展校语文教研活动,由张玥老师带来一节《“精彩极了”和“糟糕透了”》公开课,全校语文老师及教研主任都到场倾听,力求促共同成长。</h3> <h3>  张玥老师的课堂总是生动有趣,感染力强。她执教的是五年级上册第六单元《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课。这是一篇故事性极强的课文,作者以第一人称回忆儿时写完第一首诗后,父亲和母亲给出了两种截然不同的评价,而自己在长大后方才理解:“精彩极了”和“糟糕透了”都出于爱。整堂课自然流畅,张玥老师紧紧围绕教学目标,难点处浓墨重彩地深入创设情境,重点处绘声绘色范读、体会读,学生的心就这样一步步融入课文,一步步融入故事情节中。</h3> <h3>  她气定神闲的教态,行云流水的设计,亲切友好的语言,一目了然的板书,把孩子们,也把所有的听课老师带进了一个满含亲情和关爱情景中。</h3> <h3>  课后,在教研章主任的带领下,老师们就张玥老师这节公开课展开了热烈的讨论。评课环节中,各位老师分别就朗读指导的有效落实、教学设计的整体性等方面娓娓道来,字字珠玑,指向深度学习。</h3> <h3>  老师们对张玥老师的课给予了充分赞许。指出,张老师教学环节安排合理,问题设计清晰明确,在课件制作上下了功夫,备课充分;其次,注重通过创设情境指导学生朗读,感情充沛。在肯定的同时,也对教学过程中的些许不足给与了中肯的建议,要敢于放手,充分利用问题,培养学生的自主阅读能力。</h3> <h3>  最后,章主任为本次活动做总结,希望我校所有语文老师能披荆斩棘,迎难而上,成就最美的湖畔风景。</h3> <h3> 学校:城南小学<br> 图文编辑:张玥<br> 初审:章立慧<br> 终审:张发全</h3>

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