【反恐防暴,安全“童”行】——普洱镇童之梦幼儿园反恐防暴演练

郭老师

<p class="ql-block">  为了保护幼儿在园的人身安全,进一步加强师生面对突发暴恐事件的防范意识,提高面对暴恐事件的处理、自护自救及有效逃生避险的能力,最大限度的减少因突发暴恐事件对师生造成的人员伤害,确保幼儿园内部的安全和师生的人身安全,我园于2022年12月8日开展师生校园“反恐防暴”安全疏散演练活动。</p> <p class="ql-block">  一名“歹徒”假借接孩子为由冲进幼儿园,门卫迅速制止,“歹徒”不但不离开,还硬闯入幼儿活动场所。</p> <p class="ql-block">  老师立即按下一键报警按钮,并立即上报学校领导,学校领导发布紧急命令,全园停止所有活动。</p> <p class="ql-block">  正在做早操中的孩子们听到警报后,在老师的指挥下,立即停止活动,迅速躲进安全场所。“歹徒”冲到大厅后,部分老师手持工具共同参与到逮捕“歹徒”的过程中来。最后在大家的合力下将其围住并制服。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">老师们也随即反应护送幼儿逃离。</p> <p class="ql-block">  演练结束后,班主任维持好班级秩序,稳定好孩子情绪,清点班级人数后上报至安全副园长。</p> <p class="ql-block">  通过此次反恐防暴演练活动,增强了全体教职工和幼儿的安全意识、反恐防暴意识,提高了全体师幼险情发生后的逃生自救能力,有效推动了幼儿园安全防恐防暴工作的扎实开展。今后,我园将继续保持高度警惕,确保幼儿园环境的和谐稳定。</p> 反恐防暴小知识 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">一、如何识别恐怖袭击嫌疑人?</span></p><p class="ql-block">实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴有标记,但会有一些不同寻常的举止行为可以引起我们的警惕,例如:</p><p class="ql-block">1、神情异常。神情恐慌,说话支支吾吾,东张西望。</p><p class="ql-block">2、着装异常。穿着打扮与普通人明显不同,服装奇异。</p><p class="ql-block">3、物品异常。携带管制刀具、斧头以及类似爆炸物等危险物品。</p><p class="ql-block">4、行为异常。反复在学校、医院、车站等人员密集场所附近逡巡观察。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">二、掌握应急技能</span></p><p class="ql-block">1、立即离开事发区域,不要围观、停留,不要贪恋财物,如无法逃避时,应利用地形、遮蔽物遮掩、躲藏。</p><p class="ql-block">2、保持镇静,不要惊恐喊叫,避免增加周围人的恐惧,引起更大的混乱和伤亡。</p><p class="ql-block">3、在确保个人安全的情况下,及时报警、呼救和救助他人。</p><p class="ql-block">4、逃离现场时应避免拥挤,以免因拥挤、踩踏受伤。</p><p class="ql-block">5、如遇不明气体或液体,应迅速躲避,且用毛巾、衣物等捂住口鼻,做好防护措施。</p> <p class="ql-block">编辑:郭玲</p>

防暴

反恐

幼儿园

安全

歹徒

演练

幼儿

师生

暴恐

老师