<p class="ql-block">亲爱的大朋友、小朋友们：</p><p class="ql-block"> 你们好啊！今天是12月9日，星期五。一起来看看今天的游戏吧！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">启智学习篇</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:18px;">——绘本《对不起没关系》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 知识是良朋，书本如导师。“对不起，没关系”。一句简单的话语，化解了人们的误会，拉近了你我的距离，让我们一起听听宝宝和佳佳的故事。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 听完想一想：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 故事里发生了什么事？</span></p><p class="ql-block"> 他们是怎么解决的？</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 阅读指导方式：</span></p><p> 1.参与式。</p><p> 家长不要把故事情节一股脑儿全盘托出，要积极鼓励孩子边读边猜想后面将要发生的事,鼓励他们将自己比拟成故事中的角色让孩子也自然地融入到故事中去，鼓励他们参与到编写故事中，想出与作者不同的更有意思的情节或续编结尾。</p><p> 2.开放式。</p><p> (1)教学地点开放:阅读绘本也需讲究氛围和意境，可以让孩子无拘无束地席地而坐,营造一种宽松的、积极的阅读氛围，拉近书与孩子的心之间的距离。</p><p> (2)教学人员开放:讲故事的不一定要是教师,可以是爸爸、妈妈和他们一起演绎故事，诠释故事，分享故事孩子们更高兴。</p><p> (3)阅读内容开放:不必都读作家所写，等孩子对绘本有一定了解后，也可以让孩子创编绘本故事。</p><p> 3.拓展式。</p><p> 结合阅读内容开展拓展延伸活动，可以为父母读故事、讲故事，可以和家人起演故事、画故事、续编故事，可以在扉页处写前言。</p><p> 4.从头到尾读图画</p><p> 绘本是一张到处都隐藏着秘密的"神秘地图"，因为无论是封面还是环衬、扉页，都有很多常常被读者忽视的小细节。读懂了这些细节，才会对文本有进一步的理解。</p><p> （1）从封面猜故事</p><p> 无论什么书，封面都是最先映入读者眼帘的，而在阅读前让孩子对故事进行猜测会激起孩子强烈的阅读欲望。</p><p> （2）不要漏过环衬</p><p> 环衬是封面与书芯之间的一张衬纸，很多绘本的环衬上也画有图画，不过你可千万不要以为它们仅仅是起装饰作用的图案而马上一翻而过，实际上，绘本的环衬不但与正文的故事息息相关，有时还会提升主题。</p><p> （3）会讲故事的扉页</p><p> 扉页就是环衬之后、书芯之前的一页，上面一般写着书名和作者的名字。扉页不仅仅只是通向正文故事的一扇门，不仅仅是告诉你谁是故事的主人公，它有时还会讲故事。</p><p> （4）朗读正文</p><p> 毋庸质疑，正文一定是孩子精读的部分。可绘本的正文部分究竟是应该由家长读给孩子听，还是放手让认识了几个字的孩子自己去读呢?</p><p> （5）并未结束的封底</p><p> 合上一本绘本时，绘本的故事就已经讲完了吗?答案当然是否定的。可以让孩子试着想象接下来的故事。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">家务劳动篇</b></p><p style="text-align: right;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);">——《穿袜子》</b></p><p><br></p><p style="text-align: center;">小袜子，手中拿，</p><p style="text-align: center;">袜尖冲前跟朝下。</p><p style="text-align: center;">大拇指，撑袜腰，</p><p style="text-align: center;">十指慢慢向前爬。</p><p style="text-align: center;">爬到袜尖伸进脚，</p><p style="text-align: center;">拽着袜腰向上拉，</p><p style="text-align: center;">穿上袜子笑哈哈。</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 小宝贝，你学会穿袜子了吗？</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">亲子运动篇</b></p><p style="text-align: right;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">——《石头剪刀布》</b></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">游戏玩法：</span></p><p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">1.石头两手出拳，两脚并拢；剪刀两手出剪刀，单脚向前；布两手出布，两脚分开。</span></p><p>2.家长和幼儿开始石头剪刀布游戏，输者抱头下蹲一下。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">育儿经验篇</b></p><p style="text-align: right;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">——《为什么要让孩子做家务？》</b></p><p><br></p><p> 为什么要让孩子做家务？让孩子做家务并不是为了给父母分忧解难，而是为了提高孩子的劳动技能、认知技能和责任感。我们一起来听一听吧！</p>