线上教学求高效 信息融合出奇招——暨南乐县西湖小学线上教学课件设计大赛活动掠影

南乐县西湖小学

课件

教学

线上

教师

教学内容

设计

南乐县

教务处

希沃

学生

在信息技术迅速发展

学习越来越“泛在”的今天

线上学习已成为了一种常态

线上教学考验着学生的自制力

更考验着教师的研究力。

如何提高学生的学习兴趣？

提升云上课堂的教学效率？

南乐县的这所小学有高招。

为进一步提升教师教学设计能力和业务水平，推进信息技术与学科建设的深度融合，实现线上教学的有效性和高效性，经教务处研究决定，南乐县西湖小学举办了“线上教学课件设计大赛”活动。

　　为确保比赛取得预期成果，教务处公布了比赛规则，各学科教师积极参赛，根据学科特点和教学需要，每位参赛教师选取未讲授的教学内容作为比赛课题，采用PowerPoint演示文稿或希沃白板软件制作出内容充实、图文并茂、融教学与美观、艺术与审美的教学课件，真正体现出信息技术与学科教学的有效融合。

　　活动由教务处施主任统筹谋划，各教研组长组织实施，分学科有序开展。教师们积极参与，精心设计，共收到80余教学课件设计作品。

　　各教研组长根据评分标准，组织备课组长采取线上评选的方式，逐次打分，备课组长之间错层评选，评选过程公开、透明。 评委老师结合教学内容、教学设计、技术性、艺术性等方面进行现场打分。根据综合得分排名，评出一等奖6名，二等奖12名。

语文组教师的课件设计思路清晰，层次分明，明确新课标要求，突出了语文核心素养的培养；运用图片和视频相结合的方式，使得教学内容呈现方式生动形象，既能充分激发学生学习兴趣，又能降低教学难度；或以WPS为依托，运用插入、动画效果、超链接、思维导图、手机录屏等功能，把教学内容与现代技术相结合，激发学生线上学习的热情。 “工欲行其事，必先利其器”，一个课件的制作通常需要多种软件共同开发。数学组获奖课件设计多以希沃白板5为依托，运行插入、连接等功能在课件中播放相关知识点小视频和微课件。遮挡、蒙层、动画等效果的应用使教学得心应手。借助几何画板，从数与形，动与静的结合使学生从视觉和感觉双方面对数学知识有深刻的理解和掌握，进而运用所学知识解决相关数学问题，使数学课化繁为简，化难为易。 综合组获奖课件借助希沃白板5，运用视频节点、截屏工具、知识搭配、思维导图等功能，从视听、品鉴等多方面，把教学内容与现代技术相结合，让学生在环环相扣的活动中掌握学科内容，设计基于教材又不拘泥于教材，既有引导性又有延展性。 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。参赛教师发挥才智、想象力和创造性，反复修改，精心加工。每一个课件都倾注了他们的心血和汗水，我们为每一位老师的精彩表现点赞喝彩。

　　此次课件制作比赛活动真正实现了以赛促教、以赛促用、以赛促学。老师们纷纷表示要以此次活动为契机，提升个人的信息技术应用能力，更好地利用现代化教学设备打造有效课堂，努力使线上教学质量再上新台阶。

　　风劲潮涌，自当扬风破浪；任重道远，更需策马加鞭！让我们以此次大赛为契机，统一思想、坚定信心、振奋精神、扎实工作，让一切有益于教育信息化的新鲜思想充分涌现，让一切有利于教育个性化的有为教师充分展现，一路高歌猛进，一路砥砺前行，共创西小新辉煌。