<p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">亲爱的大朋友、小朋友们:</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 大家好！</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 疫情😷虽然暂停了我们上幼儿园🏫的脚步，却挡不住我们生活🏃♀️和学习的热情💪，更挡不住师幼和亲子间的相亲相爱💕，特殊的日子里，让我们拥有不一样的课堂🌼，采撷别样的收获🎓。</p> <p class="ql-block">9:30-10:00⬇️</p><p class="ql-block">语言领域《小鼹鼠借耳朵》</p><p class="ql-block">10:00-10:30⬇️</p><p class="ql-block">手指律动《保护耳朵》</p><p class="ql-block">下午：</p><p class="ql-block">15:00-15:30⬇️</p><p class="ql-block">绘本阅读《把妈妈的话装进耳朵里》</p><p class="ql-block">15:30-17:30⬇️</p><p class="ql-block">专注力训练《圈点点》</p> 第一环节《小鼹鼠借耳朵》 <p class="ql-block">语言活动《小鼹鼠借耳朵》</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.了解鼹鼠等动物的耳朵的特殊本领，激发了解动物本领的好奇心。</p><p class="ql-block">2.知道人的耳朵的作用，了解保护耳朵的方法。</p><p class="ql-block">活动准备：</p><p class="ql-block">故事《小鼹鼠借耳朵》故事图片</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">一：出示图片，用“小熊取笑小鼹鼠没有耳朵，小鼹鼠很伤心”的故事进入活动，设计问题：小鼹鼠真的没有耳朵吗？它会去找谁寻求帮助呢？孩子们和老师带着好奇心和同情心一起进入故事吧！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">二、分段讲故事到最后一段，帮助幼儿了解小猪、松鼠等动物的耳朵的作用。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">问题：</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">小动物把耳朵借给小鼹鼠了吗？为什么？他们的耳朵有什么作用？</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">三、讲述故事最后一段，帮助幼儿了解小鼹鼠耳朵的位置及作用。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">问题：</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">小鼹鼠真的没有耳朵吗？他的耳朵藏在哪里？有什么作用。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 观察自然界中小鼹鼠的样子，了解鼹鼠耳朵的特点。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">四、完整讲述故事，帮助幼儿进一步理解故事内容。</b></p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(176, 79, 187);">观看视频，在一次完整欣赏故事。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">五、讨论人的耳朵的作用，了解保护耳朵的方法。</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">问题：耳朵的作用大不大？我们人有耳朵吗？我们的耳朵有什么作用？怎么保护我们的耳朵呢？</span></p> <p class="ql-block">小结：我们人和很多动物都有自己的耳朵，耳朵的作用可真大，我们要好好保护它。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 一起来看一个小视频，带小朋友更清楚的了解如何保护我们的耳朵。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">活动延伸：</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">1.一起和爸爸妈妈讲一讲小鼹鼠借耳朵的故事吧！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">2.引导幼儿关注其他动物耳朵的特殊本领，激发幼儿进一步探究动物特殊本领的兴趣。</span></p> 第二环节手指律动《保护耳朵》 <p class="ql-block">小朋友们，伸出你的小手和老师一起来运动一下吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">小耳朵本领大，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">我们一定保护它。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">听音乐带耳机，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">声音不要开太大，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">马路上有噪音，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">捂住耳朵不要听，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">北风北风呼呼吹，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">带上耳罩不怕冻，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">耳朵耳朵用处大，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">我们一定保护它！</span></p> 第三环节：把妈妈的话装进耳朵里 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">内容简介：</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 丽塔的左耳因为不听爸妈的话，耳朵它自己觉得无聊就离家出走了！后来丽塔愿意用耳朵去认真听周围的声音的时候，它就愿意回来了。宝贝，有时候大人讲的话，我们还是要把它装进耳朵里的，这样我们才能得到成长，也能学会更多的本领。那最近你有没有不听话的时候呢？快摸摸你的小耳朵，看看它还在不在吧。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">推荐理由：</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">《把妈妈的话装进耳朵里》： 这是一个充满魔法的神奇故事。向小朋友讲了一个道理，如果总是不使用自己的耳朵，耳朵会因为无聊而离家出走，只有愿意使用它来倾听的时候，耳朵才会长出来。孩子看到后体会到不可以忽略大人的话，不能把大人的话当做耳旁风，不用大人喊好几遍，改掉拖延磨蹭的坏习惯，听到一遍喊话就立马去做。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">解决问题：</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 孩子不爱交流也不能及时回应父母的话该怎么办？ 下面是菲菲老师讲给父母的话，让我们从自身做起多深入孩子内心，让每个孩子喜欢交流也能积极回应他人，希望对你会有帮助！</span></p> 第四环节：专注力训练《圈点点》 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">游戏名称：圈点点</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">游戏目标：训练幼儿专注力，颜色识别，图形认知和手部精细动作的能力的发展。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">准备：彩笔 白纸</span></p> 温馨驿站 <p class="ql-block">编辑：刘菲菲</p><p class="ql-block">审核：谢谢谢 孙妍芳</p>