<p class="ql-block"> 班主任是学校教育的具体组织者、实施者，教学工作的协调者,更是班集体的培育者。为了班主任能更好地交流管理经验，促进学校德育队伍建设，中村瑶族乡平乐学校于2022年11月30日进行了班主任工作论坛活动。</p> 校长致辞 班主任工作分享 <p class="ql-block"> 谢彦欣老师从做勤做细，关心耐心；严宽适度，奖惩分明；师生进步，互促成长三个方面总结了班主任工作，做到了陪伴学生，唤醒学生，和学生一起向未来。</p> <p class="ql-block"> 陈通老师从学生实际出发，用一个个他在班级管理中遇到的实际案例阐释了他的班主任工作理念——先学做人，再学文化。</p> <p class="ql-block"> 肖金香老师的“小朋友成长日记”，记录了她与小朋友们相处中的点点滴滴，见证了孩子们的成长过程。</p> <p class="ql-block"> 朱凌慧老师以回忆录的形式与大家分享了她与56班之间的故事。她用散文般优美的语言，诉说着她与56班每一个小朋友那平凡而又真实的故事，触动了在座的每一个人。</p> <p class="ql-block"> 曾文义老师讲述了自己一学期以来的带班感受，并从“如何做好一个班主任”的角度出发为自己定下了下一阶段的目标。</p> <p class="ql-block"> 蓝欣欣老师讲述了她在班级管理中遇到的一些问题， 以及她这半个多学期以来的心路历程，从满怀期待到迷茫无助，再到采取措施，取得成效。“勿忘耕耘志，静待花开时。”是她对自己的鼓励，也是对学生的期待。</p> <p class="ql-block"> 谭文娟老师从执教多年的经验出发，用实际例子阐述了她的班级管理理念。谭老师用她的切实行动践行了“没有爱就没有教育”这句话。</p> <p class="ql-block"> 朱李翼老师用她幽默的语言笑谈了她与小学低年级学生之间的“斗智斗勇”日常，并且总结分享了几条既十分有趣又十分有用的学生班级管理办法。</p> <p class="ql-block"> 刘华玲老师强调了制定并落实班规的重要性。她主张要把班级教给学生自主管理，充分信任学生，培养了学生的自主管理能力。</p> <p class="ql-block"> 何茂松老师展示了自己在班级管理方面采取的一些有效措施，并讲解了一些帮助学生缓解初三阶段焦虑情绪的方法。</p> <p class="ql-block"> 各位班主任的汇报结束后，林新建校长对本次活动进行了简单的总结，对各位班主任的日常工作给予了肯定。</p> 颁奖 <p class="ql-block"> 李文君副校长宣布了获奖名单，林新建校长为获奖班主任颁发了荣誉证书和奖品。</p> <p class="ql-block"> 本次班主任工作论坛活动，为全体班主任搭建了经验交流、共同学习的平台，助推班主任们快速成长，相信在今后的工作中，班主任们定能将班级管理工作做深做细，用爱温暖学生，用爱管理学生，用爱营造班级氛围，让我校的班级管理工作再上新台阶！</p>