<p class="ql-block"> 为了更好的服务于幼儿，了解幼儿的语言发展，提高幼儿的语言表达能力，于2022年12月9日，我们就“如何培养幼儿语言表达能力”进行研讨，老师们结合小班幼儿语言发展特点进行讨论。</p> 如何培养幼儿语言表达能力 <p class="ql-block"> 李老师：我认为应该为幼儿营造良好的语言环境。幼儿学说话是从听和模仿成人说话开始的，成人给子他们的任何一个口头言语的刺激，都是对他们听说能力的训练。在与孩子交谈时，要做到用词恰当、语言生动、表情丰富、说话速度适中，使孩子听清每一个字的正确发音，以规范的语言去影响幼儿。要培养孩子学会听别人说话，不插嘴的好习惯。</p> <p class="ql-block"> 李老师：我们更应该丰富幼儿的生活经验，使幼儿有话可说。丰富的生活内容与经验是幼儿语言表达的源泉与基础，只有具备了丰富的生活经验与体验，幼儿才会有乐于表达和交流的内容，才会有话可说有话要说。父母应有意识地丰富幼儿的生活内容，帮助他们积累生活经验。</p> <p class="ql-block"> 马老师：抓住生活中的各种表达机会，使幼儿有话愿说。一日生活中，幼儿随时有表达意愿和感受的要求，父母应该关注幼儿的想法，满足其需要，抓住生活中各种表达的机会，鼓励幼儿表达自己的想法和感受，使幼儿有话愿说。如让孩子们给我们讲故事，教他先要向大家问好，再要介绍自己是哪个班的小朋友等，在聊天中让幼儿学会相互交流，在与同伴和父母的交流中感受说的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 主持人总结：我们应该耐心倾听幼儿的表达。在教育实践中我们往往重视培养孩子“听”的习惯，而忽视了倾听孩子的表达。我们应及时调整，在倾听中激发孩子说话的兴趣。提高孩子的口语水平。孩子才会把自己看到或听到什么告诉老师，虽然他们语无伦次，我们都要认真、耐心、欣赏的态度听完，并用眼神鼓励他们，激发他们不断说话的兴趣，这样孩子的语言表达力才能提高。</p> <p class="ql-block"> 编辑： 魏荣 </p><p class="ql-block"> 审核：王飞飞</p><p class="ql-block">教研时间：2022年12月8日</p>