对标比肩学先进，结对交流促发展—东关北校区对标晋州市实验小学线上英语教学专题研讨会

暖暖的回忆

为了落实《无极县教育局关于开展对标对表活动的工作方案》，扎实推进我校对标对表工作，解决线上以来的教学困惑，东关北校区特邀对标学校晋州市实验小学于2022年12月7日下午4：00相约云端，——东关北校区对标晋州实验小学线上英语专题研讨活动拉开了帷幕。 　　晋州市实验小学任莹校长、庞彩欣主任及全体英语老师，无极县教研室教研员崔彩霞老师，东关北校区校长靳晓娜，孙伟茹副书记，东关南校区副书记刘丽荣、东关教育集团全体英语老师都参加了本次教研活动。 　　晋州市实验小学庞彩欣主任主持了本次教研活动。 首先晋州市任莹校长，东关北校区靳晓娜校长，东关南校区刘丽荣副书记分别做了研讨前讲话。任校长强调本次英语教研活动的围绕以下几个方面进行分享交流： 1、线上教学实施中的有效经验，好的做法及收获。 2.线上英语复习课如何上更有效？ 　　接着，晋州市各年级英语学科组长代表针对线上教学的好的做法及复习课如何做到高效进行了分享。 　　六年级组吕丽品老师注重单元整体教学的背诵，利用思维导图梳理课文内容，通过思维导图提炼每课主要内容，并有利于孩子们背诵。并通过教师范读，播放学生范读，发挥榜样的力量，并及时进行检查纠错。对于作业优秀的同学通过奖励机制激发学生学习英语的积极性！ 　　五年级英语组长表示已进入复习阶段，主要是是利用思维导读进行单元整合进行复习课，这样易于梳理文中的重点句型和知识点，既要做到查漏补缺，也要掌握重点知识。充分利用听写本、笔记本、错题本让学生对所学的知识点归纳整理，加深理解，巩固记忆。 　　四年级组英语学科代表张松林老师，强调英语注重朗读和背诵，并每天进行打卡，教师检查针对发音不准及共性难点进行指导，课上鼓励学生积极发言，及时进行表扬，让每一位学生有与老师互动的机会！并提出以后复习课要做到有目的，有规划地复习，通过智能作业掌握学生的学习情况。 　　三年级组英语课代表崔宏畅老师主要向我们分享了英语复习课中的三个“避免”：1.避免旧课重上，低层次重复。2.老师讲，学生当观众。3.以练习代复习，学生成为题奴。又针对复习课怎么上提出了三点要求：1.梳理知识，编制知识网络。2.精选典型例题。3.练习反馈，编制个性化星级题。（在错题前画一颗星，一星级题目仍有错误，在错题前画两颗星，二星级题目又做错，就是三级星题目。）当综合复习时，面对大量的题目就可以从三级星题目去选择，抓住自己的弱点进行强化复习，以达到有效的效果。 　　无极县教研室教研员崔彩霞老师指出教师备课要围绕核心素养的四个方面：1.语言能力；2.文化意识；3思维品质；4学习能力。强调新形势下的新课标复习课课堂环节：1.学习理解；2.应用实践；3迁移创新；复习课应该从整体上把握本单元重难点，从听、说、读、写、看五个方面，把知识的重复变成知识的再现，并注重不同层次的学生，让每一位学生都得到不同的发展。 　　东关北校区魏翠卿老师，戈耀丽老师和南校区刘丽娜老师，甄月红等多位英语老师也针对自己线上教学提出了自己的困惑，并和晋州市实验小学的老师们进行了互动，进一步深入交流了课堂中的做法。　 　　南校区刘丽荣副书记强调线上教学，技术问题就是困扰大家的难题，每位老师都应该关注信息技术的提升，其实线上教学也有比线下更为优势的方面，每位老师都要为做好线上教学集思广益。随后又为老师们分享了线上批改作业的小技巧。 　　研讨过后，任莹校长针对线上教学提出了具体要求和建议，并进行了《英语特色作业设计》培训和布置。任校长对作业创新进行顶层设计，全面提升和革新了英语作业形式，为全体与会老师打开思路，使大家在重视课堂教学的同时创新作业形式，充分挖掘学生潜能，从而起到全面提升教学成效的目标！ 　　最后，东关北校区靳校长对本次教研做了总结，表明非常欣赏任校长分享的创新特色作业，并鼓励老师善于学习，大胆借鉴晋州实验小学的做法，尝试创新作业。继续代领老师们对于怎样更扎实有效地做好教学工作，将会更深入地和晋州实验小学做进一步的地探讨，同样感谢晋州实验小学为我们搭建了一个交流的平台，打开了老师们的思路，也期待东关北校区老师们加入更多的教研，努力提高教学品质，争取我校教育教学工作再上新台阶。 　　今天大家思想的交流，肯定会使我们在前进的道路上少一些浮光掠影，多一些理性与深沉的思考，增添一份智慧与创新。再次感谢晋州实验小学对东关北校区的厚爱与支持。对标依托强校带领“互联共研提质强校”，无极县东关北校区定会乘东风之势扬帆远航！