<p class="ql-block ql-indent-1">冬，终也，万物收藏也。</p><p class="ql-block ql-indent-1">朔风起，蛰虫休眠，而兢兢业业的十六中初中部教师正积蓄力量，钻研提升，以待花开。</p><p class="ql-block ql-indent-1">高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。十六中教师一直以来同心同德，互相学习，为发挥优秀教师的引领示范作用，评选出以下六位教师的线上微片段课，供各位老师学习交流。</p> <p class="ql-block">语文 付丽芳老师《马说》</p> <p class="ql-block">数学 赵蒙蒙老师《勾股定理》</p> <p class="ql-block">英语王磊老师《Will people have robots?》</p> <p class="ql-block">化学 孙伟老师《二氧化碳的制取》</p> <p class="ql-block">道法 马佳宁老师《中国人 中国梦》</p> <p class="ql-block">体育 陆迎男老师《居家小游戏锻炼学生体能》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">高树靡阴，独木不林，为了进一步提升教师们的教学水平，十六中各教研组纷纷展开集体教研活动，大家虚心学习，深挖教材，巧妙设计，满载而归。</p> 善研善教，勤思笃行 <p class="ql-block ql-indent-1">语文组以研促教，众行志远，由教研组长结合“新课标”梳理初中阶段作文训练梯度，各年级组长分析现阶段学生写作存在的问题，有的放矢，分享本年级作文的训练任务及作文布置计划。</p> 潜心学习，研思成长 <p class="ql-block ql-indent-1">数学组组织了“学习·研思·成长”为主题的教研活动。以优质片段课为切入点，展开了线上教学经验分享和新课标研讨，注重全面落实和分层发展相结合，同时制定期末备考方案，以提升学生的认知发展程度和积累实践经验为依据，注重多种教学方法的应用。</p> 抱朴守诚，行稳致远 <p class="ql-block ql-indent-1">英语组共研校级片段课，反复学习新课程标准理念，深刻领会英语课程要求，理清教学思路，加强课外阅读，培养应用能力，关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。各年级备课组长总结本组英语教学教研活动的开展情况，并计划下阶段的工作。</p> 冬寒抱冰，破浪以飏 <p class="ql-block ql-indent-1">物理组学习线上优质课的教学设计，结合新课标的主要变化，不断研究推进新课标在教学中的指导作用，深刻分析思维目标，重视“实验探究”“跨学科实践”，解决实际问题。做好教学进度安排，课上有效提问，精炼语言，由表及里，循序渐进。</p> 萃取真心，追本穷源 <p class="ql-block ql-indent-1">化学组校级优质课再学习，结合新课标要求，让学生形成化学观念，解决一些简单的实际问题，发展科学思维，形成一定的证据推理能力，强化学生创新意识，深入科学探究，增强实践能力，养成科学态度。</p> 和合共生，美美与共 <p class="ql-block ql-indent-1">道法组深入讨论新课标五大方面的调整，通过组内老师点评和个人自评等方式评议线上优秀片段课，由各年级教研组长发言总结线上教学的得失，并制定下一步的教学计划和期末复习计划。</p> 心存期冀，目有繁星 <p class="ql-block ql-indent-1">历史组学习片段课，梳理线上教学的得与失，注重新课标中新增内容，注重大单元教学，注重跨学科知识，总结教学的新方法，统一进度，制定教学方案，备战期末考试。</p> 和光同尘，与时舒卷 <p class="ql-block ql-indent-1">地理组理念新颖，优质片段课体现了新课标要求下的核心素养，具有以学生为主体，先学后教，因学施教等优点，也指出了互动范围小，缺少换位思考，评价单一等不足。教研总结了线上教学存在的问题并讨论出切实可行的解决办法，制定教学方案，备战期末考试。</p> 雨润杏花，勤耕不辍 <p class="ql-block ql-indent-1">生物组评议片段课，充分利用视频资源激发学生学习兴趣，精准布置分层作业，适当调整课程进度，重视基础知识。发挥生物核心素养，引导学生独立思考，乐于探索，发展创新，培养科学自然观和世界观。</p> 弦歌不辍，勤磨匠心 <p class="ql-block ql-indent-1">音体美教师共讨论，精设计，丰富学生“宅家”的快乐时光，别出新裁设计了绘画、手工制作、音乐鉴赏和运动打卡等精彩有趣的活动。以热情友好的态度创设良好的情感氛围，以积极耐心的原则与每位学生共度美好时光。</p> 强将身正，精兵躬行 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">十六中的各位领导一直以来重视教师的专业发展，为教师队伍的成长提供专业化量尺，全面深化新时代教师队伍建设。在本次教研活动中，以周向纯校长为代表的领导班子，全程参加了大教研活动，并且针对教研提出宝贵建议和深切期待。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">左娜副主任建议：注重课堂有效提问，激起欲望促进思维；线上课堂教学融入现代化信息技术，精讲多练注意师生互动；创设真实有效的教学情景为教学内容服务；作业布置符合双减政策，有梯度、有广度、有深度、有温度。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">邢宇星副主任建议：我校师生线上教学参与度高，教师组织有序，管理到位，学生按时上课，认真听课。但是线上教学师生互动性和分层教学有待进一步研究探索，要注重学生的纵向比较和横向超越，达到整体提高。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">武建颖副校长建议：各学科教研组长和备课组长以他们夯实的专业功底和丰富的专业储备为大家深入研读新课改要求，并分享了各学科的方法技巧，希望老师们能在此基础上精心研标、深耕教学，扬教研之帆，启教学之航，立足课堂，创新学生管理，注重学生综合能力和素养的提升。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">周向纯校长寄语：集体备课对每一位教师都至关重要，只有大家“课前”深耕细作，才能“课上”提质增效。</span>真教真研，以教为基，以研促教，以教书育人为根基开展教学，以效果为导向开展教研，以兴趣为起点培养学生，以训练为主线强化能力，促进教师专业化发展。大家要研读新课标，把握学情，传道解惑，教学相长！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">严冬有时，且待春归，赏满园桃李。相信十六中初中部的全体教师都能以此活动为契机，不断改进教学方法，实现教育效果最大化。</p><p class="ql-block ql-indent-1">行者无疆，唯有积跬步，方能致千里。</p> <p class="ql-block">编辑：于丽颖</p><p class="ql-block">校对：李笑</p><p class="ql-block">审核：教务处</p>