<p class="ql-block"> 刚刚结束长达三个小时的英语组线上教研会，就发现高速口核酸检测点撤点，“大白”们纷纷拍照留影，封控三年，明天，或是一个新的开始……</p> <p class="ql-block"> 持续的线上教学，给我们带来了很多挑战，酸楚苦辣中唯缺一样“甜”，但是我们的教学教研不断完善，持续跟进，<span style="font-size:18px;">从</span>线下到线上，我们都在努力探索，持续深耕。所以，听到即将解封的消息，我们的内心很平静，想着更多的是如何上好明天的课，或线上，或线下……</p> 教研组长主持会议 <p class="ql-block"> 教研组长徐华主持了教研会，她对本次教研活动内容做了具体安排。接着，说课与评课活动正式开始，各小组分别讨论，按序发言，老师们都各抒己见，纷纷表达出自己的看法。</p> 授课教师说课＋反思 <p class="ql-block"> 赵燕娥、万静老师分别进行说课和反思，他们从线上教学对于设备的要求高，课堂难把控，学生难组织等方面谈了自己的感触，虽然课前都进行了充分的准备，但是他们对自己的课堂很不满足，希望大家提出意见，积极改进。谦逊，上进，务实是她们共同的特点，希望我们都能在反思研磨中成长。</p> 主评教师评课 <p class="ql-block"> 笑容灿烂的李玉萍老师，像一位慈善的大姐姐，她的评课既有力度又有温度，她说:感谢二位老师给我们呈现了最新的课堂，让我们收获满满的同时，也让我们看到了自己在线上教学的样子，看到自己的优点和不足，不断的改进自己的课堂……</p> 年级组教师评课 <p class="ql-block"> 金老师的谦虚温和是我们永远都学不来的，她非常委婉的说:前几天有一位家长对我们线上教学提出了非常中肯的意见，我觉得线上教学，家长的意见也很关键，值得参考。网络上有很多特别好的线上教学示范课，可供我们学习……</p> <p class="ql-block"> 郑攀慧是我们英语组公认的专家级教师，她从课堂的导入，课堂的把控，知识点的罗列和呈现，对二位授课教师的课堂做了细致的，点对点的评价和提议，让我们豁然开朗的同时灵光闪闪，原来可以这样做……</p> <p class="ql-block"> 成熟美丽的苟旭琴老师建议我们:线上教学与线下教学不同，我们要看到老师们的付出，不要放大老师的缺点……</p> <p class="ql-block"> 评课教师，诚恳真实，首先谈了听课所得，大家都觉得这两节课准备的非常充分，被授课教师严谨求实的教学态度所感染，同时也一针见血的指出了授课的不足并提出了非常可行的建议和意见，大家都觉得，虽然线上授课存在局限性，但是在教学设计，教学内容和知识含量，学生组织方面都应该与时俱进，因势利导，不断改进和完善，无论线上线下师生互动是关键，在课堂上老师要及时关注到每一位学生。</p> 优秀教师经验分享 <p class="ql-block"> 线上教学期间，我校涌现出一批教学有法，授课有趣，管理有效的优秀教师，英语组的魏妍妍老师就是其中的一位，她毫无保留的向我们分享了她的经验，从她的谈话中，我们知道了“盲授”，知道了“借力”，所谓“盲授”是为了保护孩子的眼睛，锻炼孩子的听力，专注课本指导教学；所谓“借力”是借家长和学生干部协助管理学生，无论是大家叫苦不迭的英语听写和订正，还是纪律，或者考评……在她这里都不是难题，在她持续优化提升的课堂教学能力中，我们窥见育才奉献族的智慧闪烁……</p> 教导主任参与教研 <p class="ql-block"> 教导处马应瑾主任参与了我们的教研活动，使我们的教研活动“蓬荜生辉”。他首先充分肯定了英语组的教学和教研，同时，他对于英语组大班教学的驾驭和分小班教学提出了自己的意见。学校全力支持教师的线上教学，针对各位教师视频教学需要扩容的需求，第一时间安排办公室进行调查解决，同时还对我们做了培训和指导，暖心的服务让我们感到了身为育才人的骄傲！</p> 教研组负责人提建议 <p class="ql-block"> 最后，学科组负责人对于这次教研活动给予充分的肯定，对英语组近期的教学、教研工作提出了意见和建议:线上教学虽然困难重重，但是因时因势的改进非常必要，教学是一门艺术，需要精雕细刻，不容粗制滥造，希望老师们能与时俱进，提炼亮点，形成模式，不断优化自己的课堂。同时，坚守初心，换位思考，尽自己最大努力，服务更多家庭，全心全情，持续深耕。我们不求面面俱到，但求尽力而为，向教学一线的默默耕耘的教师们致敬:您，辛苦啦！</p>